【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈．如圖是支原體細胞結構示意圖，相關敘述正確的是（ ）
A.支原體通過有絲分裂而增殖
B.細胞膜和核糖體構成支原體的生物膜系統
C.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
D.青霉素能抑制細胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是某生態系統中碳循環模式圖，其中A、B代表生理過程，圖2為某生態農業發展模式圖，據圖回答：
（1）圖1中，甲代表的生物成分是__________，B代表的生理過程是____________。碳在甲、乙之間以__________形式傳遞。若第二營養級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有_________________價值。
（2）與熱帶雨林生態系統相比，圖2所示生態系統的抵抗力穩定性較_____。原因是_______。
（3）圖2中屬于圖1中丙代表的生物有______________________。
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【題目】真核細胞的遺傳密碼和遺傳信息依次存在于（ ）上。
A. DNA和信使RNA B. 信使RNA和 DNA
C. 轉運RNA和 DNA D. 信使RNA和 DNA
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【題目】下列有關基因的說法，錯誤的一項是
A. 每個基因都是DNA分子上的一個片段
B. DNA分之上的每一個片段都是基因
C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位
D. 基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列
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【題目】有關人體體液的敘述，正確的是（ ）
A. 體液是人體內的液體，都存在于細胞內
B. 體液構成人體內細胞生活的液體環境
C. 體液包括細胞內液和細胞外液兩部分
D. 體液包括細胞內液和血液兩部分
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【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能
B. CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類
C. 被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5
D. 光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高
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【題目】下列有關細胞結構的說法錯誤的是（ ）
A.由內質網膜形成的囊泡可將蛋白質運輸到高爾基體
B.核質間頻繁的物質交換和信息交流是通過核孔實現的
C.線粒體內膜通過形成大量堆疊的類囊體以增大膜面積
D.生物膜可為酶提供附著位點，是細胞代謝的重要場所
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【題目】用相同的完全培養液，在相同條件下分別培養水稻和番茄幼苗，在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72 h后原培養液中的部分離子濃度發生了如下表所示的變化(表中數據為72 h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比)，分析下表不能得出的結論是
K＋ | Mg2＋ | Ca2＋ | SiO | |
水稻 | 17.0 | 105 | 117 | 19.5 |
番茄 | 19.1 | 85 | 59.6 | 118 |
A. 不同植物對同一離子的需要量不同，同一植物對不同離子的吸收量也不同
B. 植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性
C. 與番茄相比，水稻對SiO44-需要量大，對Ca2＋需要量小
D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中該離子的濃度呈正相關
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【題目】科學研究過程一般包括發現問題、提出假設、實驗驗證、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規律的過程中，使孟德爾發現問題的現象是：
A.形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分別進入不同的配子中
B.具一對相對性狀親本雜交，F2表現型之比為3∶1
C.F1與隱性親本測交，后代表現型之比為1∶1
D.雌雄配子結合的機會均等
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