分析 分析題圖:圖示是物細胞和植物細胞亞顯微結構模式圖,其中左側是植物細胞,右側是動物細胞,結構1為細胞壁,2為細胞膜,3為細胞質基質,4為核糖體,5為線粒體,6為高爾基體,7為染色質,8為核仁,9為核孔,10為核膜,11為內(nèi)質網(wǎng),12為葉綠體,13為核孔,14為溶酶體,15為中心體.
解答 解:(1)甲為植物細胞,其有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,其中有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是5線粒體,無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是3細胞質基質.動植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別:前期紡錘體的形成過程不同,末期細胞的分裂方式不同,其中動物細胞前期紡錘體的形成與15中心體有關,植物細胞末期細胞壁的形成與6高爾基體有關.
(2)DNA粗提取實驗中,破碎植物細胞時加入洗滌劑,其作用是瓦解2細胞膜;而破碎動物細胞的方法是加入蒸餾水,利用滲透原理,讓細胞吸水脹破.
(3)若甲細胞是某植物的頂芽細胞,則該細胞可產(chǎn)生生長素(化學本質是吲哚乙酸);乙細胞為某動物的垂體細胞,則該細胞能分泌促激素、生長激素等蛋白質類激素.乙為動物細胞,其所在的生物在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當消費者成分.
(4)植物細胞融合前,首先要用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁;動物細胞融合前,要用胰蛋白酶處理實驗小鼠的組織.鼠免疫球蛋白相關基因能在雜種植株中表達體現(xiàn)了生物界共用一套遺傳密碼子.
故答案為:
(1)3、5 6、15
(2)2 加蒸餾水
(3)乙 消費者
(4)對甲細胞用酶解法去除細胞壁,對實驗小鼠的組織要用胰蛋白酶處理 生物界共用一套遺傳密碼子
點評 本題結合動植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是包括癌細胞在內(nèi)的所有細胞的主要能源物質 | |
B. | 谷氨酰胺受可能是癌細胞用于合成轉運葡萄糖的載體 | |
C. | 切斷癌細胞的“糖路”,可達到“餓死”癌細胞的目的 | |
D. | 減少葡萄糖的攝人可使癌細胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46條 | B. | 23條 | C. | 92條 | D. | 184條 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開 | |
B. | 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用 | |
C. | 胰島細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞 | |
D. | 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡下能看到染色體的細胞最多含兩條性染色體 | |
B. | 間質細胞和精原細胞因遺傳物質不同而功能不同 | |
C. | 間質細胞產(chǎn)生的激素不需要通過體液運輸?shù)桨屑毎?/td> | |
D. | 觀察到染色體條數(shù)最多的細胞不含姐妹染色單體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每年7月,E•Foeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進化的結果 | |
B. | 滿月、花蜜和球果都屬于同種信息,信息傳遞方向是非生物→生物→生物 | |
C. | E•Foeminea分泌花蜜,吸引傳粉昆蟲可以調(diào)節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
D. | 當?shù)貍鞣劾ハx獲得E•Foeminea能量一般為10-20% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 超級細菌的產(chǎn)生可能是普通細菌基因突變所致 | |
B. | 超級細菌不能固定CO2產(chǎn)生有機物 | |
C. | 染色體是超級細菌遺傳物質的主要載體 | |
D. | 超級細菌不具有單層膜結構的細胞器 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com