【題目】如圖表示神經元聯系的一種形式，與此相關的表述正確的是（ ）
A.刺激a處，會導致b處連續興奮或抑制，c處也發生電位變化
B.刺激b處，不會引起a和c處發生電位變化
C.刺激c處，a和b處都會產生興奮
D.刺激a處，b、c同時產生興奮或抑制
【答案】A
【解析】A、刺激a處，會直接導致b處興奮或抑制，也可以通過c處重復引起b處連續興奮或抑制，A符合題意；
B、刺激b處，不會引起a處發生電位變化，但能引起c處發生電位變化，B不符合題意；
C、刺激c處，b處會發生興奮，a處不會發生興奮，C不符合題意；
D、刺激a處，b處先興奮或抑制，c處后興奮或抑制，D不符合題意．
所以答案是：A．
【考點精析】利用神經沖動的產生和傳導對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡，內含化學物質——遞質．當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙，作用于后膜，使另一神經元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元．
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻細胞內合成的某物質，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質（ ）
A. 在4°C條件下易變性 B. 只含有C、H
C. 也能催化淀粉合成 D. 含有羧基
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【題目】一個由15N標記的DNA分子，放在14N的環境中培養，復制5次后，15N標記的DNA分子占DNA分子總數的：
A. 1/10 B. 1/5
C. 1/16 D. 1/25
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【題目】在一塊栽種紅果番茄的田地里，農民發現有一株番茄結的果是黃色的，這是因為該株番茄（ ）。
A.發生基因突變 B.發生染色體畸變
C.發生基因重組 D.生長環境發生變化
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【題目】如圖為某草地生態系統食物網的簡圖，回答下列問題． 
（1）該生態系統的主要成分是 ． 該食物網中屬于第四營養級的生物有 ．
（2）若開展滅鼠活動，短時間內蛇的種群密度最可能發生的變化是 ． 若滅鼠后其他生物的種群密度未發生明顯改變，這體現了生態系統具有 ．
（3）春暖花開，草場返青，該物理信息可以促進野兔的迅速繁殖，這體現了信息傳遞具有的作用．
（4）該草地的形成是當地政府積極響應國家“退耕還草”的號召后，將原有耕地重新規劃的結果，這是由于草地生態系統在保護環境方面具有的作用．（至少答兩條）
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【題目】圖示為植物有效成分的提取裝置，據圖和所學知識回答下列問題． 
（1）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油，現用薄荷葉提取薄荷油．用圖1裝置提取薄荷油時，冷凝管的作用是 ． 如果要提高薄荷油品質，就需要適當蒸餾的時間．用圖2裝置提取薄荷油時，采用的溶劑是 ， 原理是 ．
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、、過濾、 ． 其中，胡蘿卜干燥的速度和效度與破碎的程度、干燥方式有關，如果有條件，可用 ， 也可以用熱風吹干．提取的胡蘿卜素可通過，法進行鑒定，需要用對照．
（3）提取橘皮精油時（能、不能）使用圖1裝置，原因是 ． 在提取橘皮精油的過程中得到的糊狀液體可通過方法除去其中的固體雜質．橘皮應進行處理，才不至于在提取橘皮精油時堵塞篩眼．
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【題目】如圖為某反射弧的模式圖．為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導．下列實驗操作中不需要做的是（ ）
A.不放藥物時，刺激B處，觀察現象
B.藥物放在B處，刺激C處，觀察現象
C.藥物放在A處，刺激B處，觀察現象
D.藥物放在C處，刺激B處，觀察現象
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【題目】下表中實驗名稱與實驗方法不匹配的是
實驗名稱 | 實驗方法 | |
A | 探究酵母菌的細胞呼吸方式 | 對比實驗法 |
B | 探究細胞大小與物質運輸的關系 | 模擬實驗法 |
C | 摩爾根的果蠅雜交實驗 | 假說一演繹法 |
D | 肺炎雙球菌轉化實驗 | 同位素標記法 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖所示是某多肽化合物的示意圖，下列有關該化合物的敘述中，錯誤的是
A. 該化合物為三肽化合物
B. 該化合物分子含有一個氨基和兩個羧基
C. ②④⑥是R基，該多肽含有C，H，O，N，S五種元素
D. 該多肽鏈在形成過程中，脫掉了3個水分子，其水解過程需要消耗3個水分子
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