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6.有關生物膜成分、結構和功能的敘述錯誤的是(  )
A.生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質分子
B.在生物膜上能夠實現物質合成和能量轉化
C.生物膜上吸附有多種酶,因此是細胞代謝的主要場所
D.在胞吐過程中能夠實現細胞膜面積的增大

分析 1、生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質分子還有少量糖類.
2、在生物膜上能夠實現物質合成和能量轉化.
3、細胞質基質是細胞代謝的主要場所.

解答 解:A、生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質分子,A正確;
B、在光合作用的光反應中,葉綠體類囊體膜上中的色素吸收光能可轉變為儲存在ATP中的化學能,有氧呼吸的第三階段在線粒體內膜能合成ATP,B正確;
C、細胞質基質是細胞代謝的主要場所,C錯誤;
D、胞吐過程中高爾基體膜變為細胞膜,細胞膜的面積增大,D正確.
故選:C.

點評 本題考查生物膜相關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于體液調節特點的是(  )
A.調節準確、快速B.通過體液運送調節物
C.作用時間比較長D.調節作用范圍廣泛

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原,最后胰島素原的C肽段切除后,生成胰島素,基本過程如右圖所示。下列有關說法錯誤的是

A.合成前胰島素原需要相應的模板參與

B.加工完成后游離的氨基和羧基可能會增加

C.發生了水解反應,水中的氫用于形成—SH

D.兩次切除可能分別是在內質網和高爾基體內完成

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科目:高中生物 來源:2016屆山東日照一中高三上期末考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一般認為,草莓比較耐陰,生長在光照較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響。

材料用具:二葉期草莓幼苗,遮陽網(網內光強為自然光強的1/3左右),光合分析測定儀等。

(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 為對照組和實驗組,實驗組用 進行處理,在相同且適宜條件下培養至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環境下各項指標如下:

(2)表中數據顯示,遮陰提高草莓葉片的 ,進而提高草莓適應弱光的能力。

(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現“雙峰”型的原因是

凈光合速率還可以通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著 對照組,推測遮陰可能影響 反應,并據此繼續進行實驗得到圖2的結果:

(4)由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率 ,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導致

(5)綜上所述,1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題,可改變 進行研究。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關探究實驗,敘述不正確的是(  )
A.生長素類似物處理插條可用浸泡法把插條基部在低濃度的藥液中浸泡一天
B.探究生長素類似物對生根促進的最適濃度時一般需要進行預實驗
C.統計土壤動物豐富度通常用的方法有記名計算法和目測估計法
D.統計土壤動物豐富度時只需要對活的個體計數,死亡個體不計數

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.我省某地環保部門向遭受嚴重污染的某湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態系統.圖為該生態系統修復后的部分生物的營養關系,請據圖回答問題:

(1)草魚所同化的能量,除通過呼吸以熱能的形式散失外,其余的能量則用于自身的生長、發育和繁殖.
(2)影響螺螄數量增長的主要環境因素有食物、空間、氣候和天敵等,當螺螄數量增加時,草魚和羅非魚數量也會增多,這樣螺螄的數量增長就會受到抑制,這是生態系統通過負反饋調節的結果.
(3)修復過程中引入的生物數量不能超過K值,這主要是為了遵循生態工程的協調與平衡原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列生物學觀點的表述不正確的有(  )
①肺炎雙球菌的體內轉化實驗,證明DNA是遺傳物質  ②自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
③調查棉牙蟲的種群密度可用標志重捕法           ④TaqDNA聚合酶常用于PCR擴增目的基因
⑤胚胎移植前,要對供,受體母牛進行同期發情處理.
A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關科學實驗及方法的敘述,正確的是(  )
A.“細胞膜流動鑲嵌模型”和“DNA雙螺旋結構模型”都是物理模型
B.用含32P的肉湯培養基培養T2噬菌體,可以獲得DNA被32P標記的T2噬菌體
C.在基因工程中,通常需要用不同的限制酶切割目的基因和運載體
D.微生物培養過程中只有采用平板劃線法才需要在操作結束后將平板倒置放入恒溫培養箱中培養

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果園是一個比較復雜的生態系,請回答:
(1)果園中種植不同種類的果蔬,如桃樹、梨樹、杏樹等,體現了物種多樣性,果樹在生態系統中屬于生產者
(2)果樹的害蟲與其天敵的關系通常是捕食關系,利用天敵防治與農藥防治相比,前者的優點:一方面能夠更持久更有效地控制害蟲數量,另一方面能夠減少農藥造成的環境污染
(3)實踐證明,在果園種草,可以大大降低害蟲對果園的破壞,因為果園種草提高了生態系統的抵抗力穩定性
(4)果樹的落葉歸根,既疏松土壤又提高土壤肥力,這遵循了生態工程的物質循環再生原理.

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