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【題目】

A. 50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

【答案】A

【解析】試題分析:據圖分析可知,每脫掉1個丙氨酸需要破壞2個肽鍵,脫掉4個丙氨酸共破壞了8個肽鍵,有8分子水參與,故該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子,A錯誤;得到的5個氨基酸,其中有4個是相同的丙氨酸,故這5個氨基酸縮合成5肽,可有5種不同的氨基酸序列,B正確;每條肽鏈中至少有1個游離的氨基和1個游離的羧基,故新生成的4條多肽至少有4個氨基,至少有4個羧基,再多出的羧基(或氨基)必定在R基上,C正確;這4條多肽鏈若重新連接成一條長鏈,需要連接3個位點,形成3個肽鍵,脫去3分子水,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是( )

A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示同一植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應,請結合圖1中有關數據回答下列關于植物激素的問題:

(1)當生長素濃度為10﹣6mol/L時,生長素對芽的影響是_____(選填“促進”、“抑制”或“不促進不抑制”)。

(2)圖2中頂芽A的生長素向側芽B運輸,而不能反過來由B向A運輸,這種方向運輸叫做_____,其跨膜運輸方式是_____

(3)圖3所示實驗的目的是驗證生長素低濃度促進、高濃度抑制植物生長的兩重性特征。兩塊瓊脂塊含有的生長素濃度分別為m和n,且m>n,用來處理去掉尖端的芽。根據實驗結果可知,n的濃度為_____mol/L時,芽彎曲程度最大。

(4)如圖4所示,如果莖表現為向光彎曲生長b側生長素濃度在D點,則a側生長素濃度范圍是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答下列問題.(①~⑥代表不同的細胞器)
(1)物質A是 , 物質B是
(2)結構E的結構特點是具有一定的流動性,其功能特性是具有
(3)具有雙層E結構的細胞器是(填圖中的序號).動、植物細胞都有,但是功能不同的是[]
(4)細胞內具有E結構的除了上述6種細胞器外,還有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關ATP的敘述中,正確的是(  )
A.呼吸作用產生的能量大部分儲存到ATP中
B.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D.ATP的結構式可以簡寫成:A﹣P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構與功能的描述,正確的是(  )

A. 合成胰島素的場所是游離的核糖體

B. 細胞質基質是無氧呼吸的場所之一

C. 沒有中心體的細胞進行增殖時,紡錘體將不能形成

D. 細胞核是真核細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對激素調控的描述中,正確的是

A激素調控反應速度迅速

B人和高等動物的生理活動主要是通過激素調控來協調的

C激素調控的啟動較慢,持續時間較長

D激素調控作用范圍比較局限,反應時間短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細胞內進行的一些生理過程,下列分析錯誤的是(
A.含有細胞器①的細胞必然含有細胞器②
B.細胞器①②都具有雙層膜結構,都與能量代謝有關
C.若同一植物細胞在Ⅰ~Ⅳ狀態下,Ⅳ中的CO2濃度最高
D.置于光照條件下的為圖Ⅰ和Ⅲ,置于黑暗條件下的為圖Ⅱ和Ⅳ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示血紅蛋白提取和分離實驗的部分裝置和操作方法,請回答下列問題:

(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要成分,我們通常選用豬、牛、羊等動物的血液進行實驗,實驗前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉,加入檸檬酸鈉的目的是_____________

(2)如圖甲表示____________過程,該操作目的是去除樣品中分子量(大或小)____________的雜質。

(3)如圖乙,往色譜柱中加樣的正確操作順序____________(用序號表示)。在進行④操作前,應該等樣品____________,且要____________(填“打開”或“關閉”)下端出口。

(4)如圖丙,a、b均為蛋白質分子,其中先從層析柱中洗脫出來的是_________,原因是___________

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同步練習冊答案
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