日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
2013年初,我國部分地區陷入嚴重的霧霾和污染天氣中,北京的空氣污染指數PM2.5曾接近1000.據統計,北京近十年來肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.分析以下材料,回答相關問題:

材料 I:某學生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液,進行“香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重影響”的研究.
(1)將生理狀態相似的大鼠隨機分為三組,每天同一時間分別對小劑量組和中劑量組按每百克體重0.5ml、1.0ml灌胃香煙生理鹽水浸出液,同時對照組按每百克體重1.0ml灌胃
 
.結果如圖1所示.由圖可以得出的結論是
 

(2)若進一步研究香煙生理鹽水浸出液對大鼠身體健康的影響,還需對肝臟病理、肺部纖維增生程度進行檢查,并通過顯微鏡觀察
 
來初步判斷是否發生癌變等.若肺部細胞已發生癌變,其根本原因是
 

材料 II:研究人員利用基因工程技術對肺癌的治療進行了大量研究,肺部細胞中的let-7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發肺癌.研究人員利用基因工程技術將let-7基因導入肺癌細胞實現表達,發現肺癌細胞的增殖受到抑制.該基因工程技術基本流程如圖2所示,據圖回答.
(3)形成重組載體時,需用
 
酶切割
 

(4)進行過程②時,需用
 
酶處理貼附在培養皿壁上的細胞,以利于傳代培養.
(5)研究發現,let-7基因能影響RAS基因的表達,其影響機理如圖乙所示.從分子水平的角度分析,其作用機理是let-7基因通過轉錄形成miRNA,
 
,從而抑制肺癌細胞的增殖.
考點:細胞癌變的原因,基因工程的應用
專題:
分析:分析曲線圖1:對照組小鼠的平均體重最重;香煙生理鹽水浸出液濃度越大,小鼠的平均體重越小.
分析圖2:甲圖中①是基因表達載體的構建過程,②是細胞傳代培養過程.乙圖中let-7基因轉錄形成的mRNA可以與RAS轉錄形成的mRNA特異性結合,從而抑制RAS蛋白質的合成.
解答: 解:(1)實驗的目的是探究香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重影響.實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,單一變量是香煙生理鹽水浸出液的濃度,而對照組每天要灌胃等量的生理鹽水.由曲線圖可知:對照組小鼠的平均體重最重,香煙生理鹽水浸出液濃度越大,小鼠的平均體重越小.說明香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重有明顯的抑制作用且劑量越高抑制作用越強.
(2)癌細胞的特點之一是:癌細胞的形態結構發生了改變,所以可以通過觀察細胞形態來初步判斷是否發生癌變等.癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變.
(3)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建,首先需要用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質粒(運載體),以形成相同的黏性末端;再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組質粒.
(4)②是細胞傳代培養過程,在該過程之前需先用胰蛋白酶處理貼附在培養皿壁上的細胞,形成單個細胞,再進行傳代培養.
(5)癌細胞最重要的特征是能無限增殖,只要能抑制癌細胞的增殖即可治療癌癥.由圖可知:let-7基因轉錄形成的mRNA可以與RAS轉錄形成的mRNA特異性結合,這樣就可以抑制RAS蛋白質的合成,進而抑制癌細胞的增殖,達到治療癌癥的目的.
故答案:材料 I
(1)生理鹽水(2分);香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重有明顯的抑制作用且劑量越高抑制作用越強(2分).
(2)細胞形態(2分);原癌基因發生基因突變(或原癌基因和抑癌基因發生基因突變)(2分).
材料 I I
(3)同種限制性核酸內切酶(同種限制酶)(2分);質粒(或載體)和含let-7基因的DNA片段((2分),缺一不得分).
(4)胰蛋白酶(2分).        (5)與RAS mRNA特異性結合,抑制RAS蛋白質的合成(2分).
點評:本題考查探究實驗、基因工程的應用,意在考查考生的識記能力、分析題圖獲取有效信息的能力和實驗探究能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞的部分亞顯微結構,下列相關說法正確的是(  )
A、圖中與該細胞分裂有關的細胞器只有①和②
B、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
C、結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結構①和④中都存在堿基A和T的互補配對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下列敘述合理的是(  )
A、正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞
B、正常情況下,若某細胞含有MMmm NNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C、若該動物與相同基因型的個體交配,后代中含顯性基因個體的幾率為
9
16
D、M和N之間可能發生交叉互換而導致基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據有關實驗和細胞代謝方面的知識回答問題.

(1)甲、乙為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,實驗?組為裝置
 
.乙裝置的B瓶應封口靜置一段時間后,再連通裝有澄清石灰水的錐形瓶,其目的是
 
.實驗完成后,過濾B瓶培養液得到濾液,取濾液2ml注入試管,滴加適宜濃度的重鉻酸鉀濃硫酸液,振蕩、混勻,其目的是:
 

(2)丙是對恩格爾曼實驗的一種改進裝置圖,光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射玻片上的水綿,一段時間后,水綿周圍好氧細菌分布差異不明顯,其原因是
 

(3)選用A、B兩種植物進行光合作用的探究實驗,測定A、B植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL),實驗結果如下表,請分析回答:
CO2濃度 燈泡的功率(單位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% A植物 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
B植物 2.6 9.1 19.2 55.7 75.6 102.6
0.03% A植物 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
B植物 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
①燈泡功率100W,CO2濃度0.03%條件下的A植物,葉肉細胞消耗[H]的場所是
 
.在陽光不充足的地區,光照將最可能成為限制
 
(A/B)植物正常生長的主要因素.
②處于燈泡功率200W、CO2濃度0.03%條件下的A植物,采取
 
措施能顯著提高光合作用強度.
③A植物在CO2濃度0.1%時,若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W,請預測O2釋放量的變化趨勢是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列I、II題:
I.0℃以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害.為探究低溫對不同玉米品種葉綠素含量及根系脫氫酶活性的影響,進行以下實驗:
實驗步驟:
①從甲、乙、丙三個品種中挑選具有2-4片葉、長勢相同的玉米幼苗,平均分成三組,分別放在低溫5℃(處理1)、10℃(處理2)及常溫25℃(處理3)的環境中培養4天.
②在培養期間分別測定并記錄葉綠素含量及根系脫氫酶活性.
實驗結果:

請回答:
(1)為提取玉米葉片中的葉綠素,需要對葉片進行充分研磨,使
 
破裂.
(2)圖l表明,低溫處理下玉米幼苗的葉綠素含量
 
;與常溫處理相比,玉米幼苗暗反應形成的(CH2O)
 
(增加/減少).
(3)經研究發現脫氫酶活性需K+激活.圖2表明低溫處理下玉米幼苗的根系脫氫酶活性
 
,這是因為低溫抑制了根系的
 
作用,根細胞主動吸收K+所需的
 
減少,導致脫氫酶活性改變.
(4)根據圖1與圖2,可以判斷:三個品種中
 
最耐低溫.
II.為探究植物生長調節劑的作用,取同一株棉花體細胞組織培養得到的愈傷組織,均分成5組,用適宜濃度的4種植物生長調節劑分別處理,對照組不加調節劑:在相同且適宜的條件下培養40天后,統計每組胚的數量如表:
植物生長調節劑 2,4-D KT 2iP BU 對照組
胚的數量 24 169 339 88 88
請回答:
(1)與天然植物激素相比,植物生長調節劑具有
 
的優點(請寫出一點).
(2)題中表格名稱是:
 
處理下的棉花體細胞愈傷組織胚數量統計表.
(3)愈傷組織在植物生長調節劑的作用下經過
 
 
逐漸發育成胚.
(4)通過對實驗結果的分析,能促進胚數量增加的植物生長調節劑是
 

(5)以下屬于植物生長調節劑在生產實踐中應用的實例是
 
(填序號).
①乙烯利催熟菠蘿②2,4-D用于麥田除草③α-萘乙酸處理獲得無子番茄.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為哺乳動物體內細胞的某些生命活動的示意圖.據圖判斷,下列說法不正確的是(  )
A、細胞a具有分裂和分化的功能
B、細胞c和h中染色體數目與細胞b不同
C、細胞e所示生理過程體現了細胞膜結構具有流動性的特點
D、細胞f中只含有X或Y染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖Ⅰ~Ⅲ表示DNA相關的某一生理過程,據圖分析正確的是(  )
A、該圖示過程為轉錄
B、在解旋酶作用下,I到Ⅱ過程將形成兩條獨立的母鏈
C、圖中X代表腺嘌呤脫氧核苷酸
D、I中共有4種堿基.4種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶,每種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟,其中任意一種酶的缺失均能導致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養基上生長.
化合物甲 
化合物乙
化合物丙
 化合物丁
現有三種營養缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養基上的生長情況下表:
   突變體
添加物
突變體a(酶A缺陷) 突變體b(酶B缺陷) 突變體c(酶C缺陷)
化合物乙 不生長 不生長 生 長
化合物丙 不生長 生 長 生 長
由上可知:酶A、B、C在該反應鏈中的作用順序依次是(  )
A、酶A、酶B、酶C
B、酶A、酶C、酶B
C、酶B、酶C、酶A
D、酶C、酶B、酶A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組將生長狀況等均相同的某種植物枝條若干,隨機分為兩組,分別用右圖所示方法進行處理(圖中S為插條的形態學上端,X為插條的形態學下端).方法1指插條僅正插處理(如圖甲);方法2指先倒插處理(如圖乙),一段時間后,再作正插處理.該小組連續三年在每年同一季節作實驗探究.實驗結果如表所示:
  時間(年份) 試驗數量 成活數量
方法一
 
2009 1000 663
2010 1500 1029
2011 2000 1351
方法二 2009 1000 752
2010 1500 1143
2011 2000 1580
(1)自然條件下的插條生根過程也包括
 
 
兩個重要階段.
(2)本實驗記錄的數據,在進行處理分析時,需要計算
 

(3)請依據所計算的數據在答題紙規定區域內畫出能夠進行兩種方法比對的柱狀圖.
(4)寫出本實驗的結論
 

(5)實驗中側芽的數目及生長狀況會影響實驗結果,試解釋原因
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 国产精品一区二区三 | 超碰人人网| 久久国产小视频 | 国产美女免费 | 成人免费在线播放 | 黑人黄色一级片 | 亚洲精品乱码久久久久 | 日本亚洲欧美 | 精品视频久久 | 日本高清www | 美女免费视频网站 | 亚洲免费一区二区 | 九九在线观看高清免费 | 国产午夜视频在线观看 | 成人免费视频观看视频 | 久久久久久久久国产 | 久久精视频 | 毛片资源 | 欧美69视频 | 日韩在线视频免费 | 亚洲精品中文字幕乱码三区91 | 亚洲午夜视频 | 中文字幕国产在线 | 91久| 97超碰在线播放 | 亚洲精品视频免费在线观看 | 在线一区二区视频 | 亚洲视频在线观看免费 | www国产亚洲精品久久网站 | 国产一区二区三区在线视频 | 五月婷婷综合网 | 国产一区欧美 | 中文字幕在线免费 | 四虎影视av | 91黄色免费 | 91视频亚洲 | 欧美成人精品欧美一级乱黄 | 成人性生活免费视频 | 四虎永久在线视频 | 久久久久国产 | 狠狠干狠狠操 |