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【題目】圖甲是胰腺組織局部結構模式圖,圖乙表示生長素對植物根、芽和莖生長的影響示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)人體中由細胞外液構成的液體環境叫做__________,它是____________與外界環境進行物質交換的媒介。

(2)圖甲中A液是指細胞外液中的_____________,在成分上與其它兩種細胞外液相比,最主要的差別在于A液中含有較多的______________。在正常情況下,細胞外液的組成成分中,血漿與組織液_________(能或不能)相互進行物質交換,組織液與淋巴_________(能或不能)相互進行物質交換。

(3)從圖乙中可看出,a點對應的生長素濃度對芽的作用效應是__________生長,d點對應的生長素濃度對根的作用效應是__________生長;c點對應的生長素濃度對莖的作用效應是______________濃度。

(4)進一步分析圖乙,當生長素濃度低于e點時,會促進莖的生長,當生長素濃度高于e點時,則會抑制莖的生長,這說明生長素的生理作用具有________________性。

【答案】 內環境 細胞 血漿 蛋白質 不能 促進 抑制 最適 兩重

【解析】試題分析:據圖甲可知A為血漿, 圖乙體現了不同器官對生長素敏感性不同,敏感性由強到弱為:根、芽、莖,都體現了生長素具有兩重性。

1)人體中由細胞外液構成的液體環境叫做內環境,多細胞生物的體內細胞與外界環境進行物質交換的媒介是內環境。

(2)圖甲中A液在毛細血管中,屬于血漿,與組織液和淋巴相比,血漿中大分子蛋白質含量較高。血漿中的物質穿過毛細血管壁進入組織液,組織液中的物質也能穿過毛細血管壁進入血漿,因此血漿與組織液能相互進行物質交換,組織液中的物質可以進入淋巴,淋巴中的物質不能進入組織液,淋巴中的物質在回流到血漿。

(3)從圖乙可知,a點對應的生長素濃度對芽生長具有促進作用,d對應的生長素濃度對根生長具有抑制作用。c點對應的生長素濃度對莖生長促進作用最強,故c點對應的生長素濃度為最適濃度。

(4)當生長素濃度低于e點時,會促進莖的生長,當生長素濃度高于e點時,則會抑制莖的生長,這說明生長素的生理作用具有兩重性。

練習冊系列答案
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【題目】現有四個等體積的含有生長素的瓊脂快,分別為A、B、X、Y。含有的生長素濃度為A<X=Y<B。將這些瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側,胚芽鞘發生彎曲的情況(彎曲角度用β表示),則A、B、X、Y四個瓊脂塊對應的β值大小關系不可能的是

A. X>A,Y>B B. A>X=Y>B

C. A>X,B>Y D. B>X=Y>A

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【題目】下列關于線粒體和葉綠體的比較中,錯誤的是

A增大生物膜面積的方式相同

B都與能量轉換有關

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D都可用高倍顯微鏡進行觀察

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【題目】 香豌豆中,只有當AB兩顯性基因共同存在時,才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/8開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占( )

A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9

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【題目】下列關于基因工程技術的敘述,正確的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上

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【題目】如圖是某種真核細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答

(1)該圖描述的是____________細胞的亞顯微結構示意圖;如將該細胞浸潤在高濃度的蔗糖溶液中,該細胞將會因_________而發生______________現象。

(2)圖中__________(填圖中編號)等細胞器膜為單層。組成生物膜的基本支架是_____________分子。

(3)合成蛋白質的場所是________(填圖中編號);圖中6、7、8、9組成的細胞結構是______,它是細胞遺傳和_____________的控制中心。

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【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發育而來的雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細胞發育而來的單倍體。下圖為蜜蜂體內的某一細胞示意圖(n=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。下列推測符合事實的是

A.該細胞是蜂王或雄蜂體內的生殖細胞

B.該細胞如繼續分裂只有一個時期含有32個DNA分子

C.該細胞發生了基因突變,如繼續分裂則A、a將分離

D.該細胞中有4個中心粒,32條姐妹染色單體

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【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( )

A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C.小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象

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【題目】與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點是( )

正交與反交結果不同

男女患者比例大致相同

男性患者多于女性,或女性患者多于男性

可代代遺傳或隔代遺傳

A. ③④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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