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酸性磷酸酶(簡稱ACP)在動、植物和微生物細胞中廣泛存在,它是調控磷代謝的重要酶類,其最適pH為4.8.鯽魚生活的水體中常有金屬離子污染,危害了鯽魚的生長和繁殖.研究者從鯽魚內臟中分離純化得到一種ACP,研究了金屬離子對該酶活性的影響.實驗結果如圖所示:

(1)本實驗的自變量為
 

(2)該實驗中,應使用蒸餾水配制實驗所需的不同離子濃度的溶液,而一般不用自來水,其主要目的是
 

(3)各反應體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液,其目的是
 
.實驗組試管中加入等量的不同濃度的Pb2+、Cd2+,Mg2+、Ca2+溶液和ACP酶溶液,另取一支試管加入
 
作為對照.
(4)分析圖甲的兩條曲線,可得出的結論是
 

(5)除了本題涉及的因素外,影響酶活性的因素還有
 
考點:探究影響酶活性的因素,水和無機鹽的作用的綜合
專題:
分析:分析曲線圖:該實驗有兩個變量,即金屬離子的種類和濃度.在一定范圍內,隨著鈣、鎂離子濃度的增高,酶活性逐漸升高,且Ca2+ 提高ACP酶活性的作用比Mg2+更為顯著;隨著鉛、鎘濃度的增高,酶活性逐漸降低.
解答: 解:(1)由曲線圖可知,該實驗有兩個變量,即金屬離子的種類和濃度.
(2)在研究金屬離子對酶的活性影響的實驗中要排除其他離子對酶活性的影響,因此該實驗中,不能用自來水配制實驗所需的不同離子濃度的溶液,以排除自來水中的氯離子等對ACP酶活性的影響.
(3)實驗設計要遵循單一變量原則,因此無關變量pH要相同且適宜(酸性磷酸酶的最適PH為4.8).實驗設計還有遵循對照原則,實驗設計中加入不同濃度的Pb2+、Cd2+,Mg2+、Ca2+以及等量的ACP的為實驗組,則對照組不加入離子只加入蒸餾水和ACP.
(4)由曲線圖可知:在一定范圍內,隨著鈣、鎂離子濃度的增高,酶活性逐漸升高,且Ca2+ 提高ACP酶活性的作用比Mg2+更為顯著;隨著鉛、鎘濃度的增高,酶活性逐漸降低.
(5)除本題金屬離子對該酶活性的影響,影響酶活性的因素還有溫度.
故答案為:
(1)金屬離子的種類和濃度        
(2)排除氯離子等對ACP酶活性的影響
(3)保證各反應體系pH最適且相同    等量蒸餾水和ACP酶溶液
(4)一定范圍內,隨著Ca2+、Mg2+濃度的增高,ACP酶活性逐漸升高,Ca2+ 提高ACP酶活性的作用比Mg2+更為顯著.
(5)溫度
點評:本題結合曲線圖,考查影響酶活性的因素及探究實驗,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息和得出正確結論的能力;能理解所學知識要點和具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

K+進入輪藻細胞,乙醇分子進入人體小腸絨毛上皮細胞的方式分別屬于(  )
A、主動運輸、主動運輸
B、被動運輸、自由擴散
C、被動運輸、主動運輸
D、主動運輸、自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌培養基通常在121℃壓力鍋中滅菌.如果只有在100℃的溫度下將細菌培養基滅菌,以下哪一種生物仍會存活?(  )
A、大腸桿菌
B、一種青霉菌
C、枯草芽孢桿菌
D、鼠傷寒沙門氏菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞亞顯微結構示意圖,據圖回答:
(1)氨基酸之間發生脫水縮合的細胞器是[]
 
.(填序號和名稱)
(2)與蛋白質加工和脂質合成有關的細胞器是[]
 
.(填序號和名稱)
(3)在唾液淀粉酶合成、加工和分泌過程中,除上述細胞器外,還需要參與的細胞器有
 
.(填序號)
(4)內質網膜可與
 
等生物膜直接相連.
(5)與圖所示的細胞相比,高等植物葉肉細胞中還具有的細胞器是
 
.(填名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育優質高產的農作物一直是科學家所追求的目標,傳統的育種方法雖已培育出了許多新品種,但是存在很大的缺陷.科學家利用基因工程技術將細菌的毒蛋白基因(Bt)導入棉花,成功培育出了抗蟲棉.請回答:
(1)與傳統育種方法相比,轉基因棉的培育是突出的優點是
 

細菌的毒蛋白基因(Bt)能夠在棉花植株體內成功表達,其理論基礎是
 

(2)從細菌中獲取毒蛋白基因(Bt)后,用DNA連接酶將毒蛋白基因和Ti質粒連接成重組質粒,先導入
 
中,然后用它去侵染離體的棉花葉片組織,再通過
 
培育出抗蟲棉.
(3)研究人員發現某些抗蟲棉的體細胞內導入兩個Bt基因,假設這兩個Bt基因隨機整合于染色體上,且都能成功表達.某同學認為,兩個Bt基因整合于染色體上的情況可有三種情形(如右圖所示,黑點表示Bt基因整合位點).為確定兩個Bt基因在染色體上的整合位置,他設計了下列實驗方案,請你完善方案中的有關內容.
實驗方案:讓這些抗蟲棉與普通棉進行雜交,統計子代植株中抗蟲棉與普通棉之間的比例.
預期結果與結論:
①若后代中
 
,則兩個Bt基因整合于染色體上的位置如甲圖所示;
②若后代中
 
,則兩個Bt基因整合于染色體上的位置如乙圖所示;
③若后代中
 
,則兩個Bt基因整合于染色體上的位置如丙圖所示.
(4)假設這兩個Bt基因整合于染色體上的位置如丙圖所示,請寫出其實驗過程的遺傳圖解.
(注:圖解中用A+表示染色體上有Bt基因,A-表示沒有Bt基因,A+與A-不是顯隱性關系)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示組織型纖維酶原激活劑(tPA)的生產過程.二氫葉酸還原酶(DHFR)能催化二氫葉酸還原成四氫葉酸,缺少該酶的倉鼠卵巢細胞不能合成四氫葉酸,只能在添加胸苷、甘氨酸和嘌呤的培養基中生長,轉入DHFR基因的缺失型細胞可在不含胸苷、甘氨酸和嘌呤的培養基中生長.葉酸的類似物氨甲喋呤存在時,可與葉酸競爭DHFR并抑制它的活性,使細胞死亡.當DHFR基因大量擴增并表達時,氨甲喋呤不足以結合全部的DHFR,細胞能在含有氨甲喋呤的培養基中存活.請回答:
(1)圖中HindⅢ和EcoRⅠ示兩種限制酶的酶切位點,將組織型纖維酶原激活劑(tPA)基因插入載體時,用HindⅢ和EcoRⅠ兩種限制酶同時切
 
,與只使用EcoRⅠ一種限制酶相比,其優點是可以防止
 
.同時,在酶切的反應體系中加入
 
酶,即可得到
 

(2)已知HindⅢ酶的識別序列是AAGCTT,酶切位點在AA之間,請寫出此酶切割后的粘性末端:
 

(3)載體上的DHFR基因在基因工程中稱為
 
,1號培養基中不應該加入
 
,2號培養基中應該加入
 
,1號和2號培養基在功能上屬于
 
培養基.
(4)在2號培養基上存活的細胞還需進行
 
活性的檢測,才能大規模培養以獲得相應的產品.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示我國南方比較常見的桑基魚塘農業生態系統.請分析回答下列問題:

(1)在不考慮人工投入的情況下,流經該生態系統的總能量(總初級生產量)是
 
.蠶沙(蠶的糞便)可喂魚,蛹可制成食品,兩者所含能量分別屬于
 
 
所同化能量的一部分.
(2)魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機物必須經過
 
作用后,才可作為肥料用于培育桑樹.
(3)建立該人工生態系統的目的是
 
,與單一作物的農田相比,該生態系統抵抗力穩定性
 

(4)建立該生態系統遵循的原理主要是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖,下列敘述不正確的是(  )
A、X、Y物質分別代表三碳酸和丙酮酸
B、①④都有[H]產生,②③都需要消耗[H]
C、①發生在細胞溶膠中,②發生在葉綠體基質中
D、①②③④都沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥紫色外表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光學顯微鏡下觀察到的現象是(  )
A、液泡逐漸變小
B、液泡顏色由深變淺
C、原生質層與細胞壁逐漸分離
D、細胞膜的磷脂雙分子層流動

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同步練習冊答案
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