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(16分)下圖表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A叫 激素,如圖所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做 。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體維持 具有重要意義。

(2)研究發(fā)現(xiàn),重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少免疫活性物質(zhì) 的產(chǎn)生,抑制 免疫的應(yīng)答。

(3)研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞,可引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,卻降低收縮頻率。為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān),研究人員進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①利用骨骼肌細(xì)胞膜上的___ _____ 作抗原,制備相應(yīng)的抗體。

②將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞。

③一段時(shí)間后,用_______ _ 分別作用于這兩種肌細(xì)胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

若骨骼肌細(xì)胞不收縮,心肌細(xì)胞_____ ___,則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同,表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)。

(1)促甲狀腺激素釋放激素 反饋調(diào)節(jié) 穩(wěn)態(tài)

(2)抗乙酰膽堿受體抗體(或抗體) 體液

(3)①乙酰膽堿受體 ③乙酰膽堿 收縮頻率降低

【解析】

試題分析:(1)分析圖形可知,圖中A是促甲狀腺激素釋放激素,B是甲狀腺激素,C是促甲狀腺激素,D是胰島素或胰高血糖素;當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié),對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

(2)根據(jù)題意,重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。所以切除胸腺能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少免疫活性物質(zhì)抗乙酰膽堿受體的抗體產(chǎn)生,抑制體液免疫免疫應(yīng)答,使疾病減輕。

(3)制備的抗體所用的是骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體作為抗原,所以制備的抗體能破壞骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體,但不一定能破壞心肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體。如果該抗體能破壞心肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體,則表明二者的相關(guān)受體相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是骨骼肌細(xì)胞不收縮,且心肌細(xì)胞收縮頻率不降低;如果該抗體不能破壞心肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體,則表明二者的相關(guān)受體不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是骨骼肌細(xì)胞不收縮,且心肌細(xì)胞收縮頻率降低。

考點(diǎn):本題考查激素分泌調(diào)節(jié)、自身免疫病及與免疫有關(guān)的實(shí)驗(yàn),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力,能利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)與結(jié)果呈現(xiàn)的顏色對(duì)應(yīng)正確的是

A.斐林試劑鑒定還原糖:紫色

B.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì):橘黃色

C.健那綠染液染色線粒體:藍(lán)綠色

D.蘇丹III染液鑒定脂肪:紅色

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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建省福州市高三第六次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

菰的莖基部膨大可作蔬菜食用,稱(chēng)茭白。甲圖表示菰葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu),①~⑥表示物質(zhì);乙圖示科學(xué)家對(duì)菰的光合作用特性進(jìn)行研究所測(cè)得的結(jié)果。其實(shí)驗(yàn)方法如下:將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強(qiáng)度下進(jìn)行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,并將所測(cè)得的結(jié)果記錄在乙圖中。

(1)提取菰葉肉細(xì)胞中葉綠體色素時(shí),為防止葉綠體色素被破壞需要加入的化學(xué)試劑是________;葉綠體中的葉綠素主要吸收________________。

(2)若供給植物CO2后的60秒內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達(dá)12種,而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是甲圖中的________(用圖中編號(hào)表示)。

(3)根據(jù)乙圖判斷:當(dāng)溫度為_(kāi)_______時(shí),菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同;35 ℃時(shí)菰葉片的實(shí)際光合速率約為_(kāi)_______μ mol·m-2·s-1。

(4)研究發(fā)現(xiàn):一天中,菰葉片細(xì)胞間隙中CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)性,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:_________________________________。

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類(lèi)囊體膜腔的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中(如下圖)。一段時(shí)間后,有ATP產(chǎn)生。

(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:基粒類(lèi)囊體合成ATP的原因是膜內(nèi)外存在H+梯度(H+濃度差),據(jù)此推測(cè),葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過(guò)程中,光能的作用是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(九)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物,先用植物外植體獲得愈傷組織,然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過(guò)程稱(chēng)為 。

(2)在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示。細(xì)胞干重在12d后下降的原因有 、 ;培養(yǎng)液中蔗糖的作用是 、 。

(3)多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng) 處理,會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測(cè)愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目,壓片前常采用纖維素酶和 酶解離愈傷組織。若愈傷組織細(xì)胞(2n)經(jīng)誘導(dǎo)處理后,觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞,合理的解釋是 、 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小島上有兩種蜥蜴,一種腳趾是分趾性狀(游泳能力弱),由顯性基因W表示;另一種腳趾是聯(lián)趾性狀(游泳能力強(qiáng)),由隱性基因w控制。下圖顯示了自然選擇導(dǎo)致蜥蜴基因頻率變化的過(guò)程,對(duì)該過(guò)程的敘述正確的是

A.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

B.w基因頻率的增加,可能是小島的環(huán)境發(fā)生改變的結(jié)果

C.W的基因頻率下降到10%時(shí),兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離

D.蜥蜴中所有W基因與w基因共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫(kù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物種子經(jīng)低溫處理1~2個(gè)月后能提早萌發(fā)。在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷,正確的是

A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子保藏

C.種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高

D.噴灑赤霉素,可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是 ,A、B、C三點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量相比,最多的是 ,最少的是 。

(2)調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)記重捕法,若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 。

(3)圖2食物網(wǎng)中,草所固定的能量通過(guò) 條食物鏈傳遞給鷹。該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示成分外,還具有 。

(4))圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠,正常情況下,蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的 (填字母)。A.10%以下 B.10%~20% C.20%以上

(5)很多城市和單位為了美化環(huán)境,清除多種本地野生植物,擴(kuò)大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導(dǎo)致生物___________降低。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某細(xì)胞含8條染色體,每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記,如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)進(jìn)行有絲分裂,在第幾次分裂中出現(xiàn)每個(gè)細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體

A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)是在生物膜上進(jìn)行,如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①與唾液淀粉酶的加工有關(guān) B.②與細(xì)胞板的形成有關(guān)

C.③膜上無(wú)ATP合成酶鑲嵌 D.④膜上有ATP合成酶鑲嵌

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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