下列關于對生命系統的敘述，錯誤的是（ ）
A．生命系統的各個層次是相互聯系的
B．組織、細胞等都是生命系統不可分割的一部分
C．生命系統的各個層次是密切聯系的
D．一個變形蟲既可以說是細胞生命層次，也可以說是個體生命層次
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
用相同的培養液培養水稻和番茄，一段時間后，測定培養液中各種離子的濃度，結果如圖1 所示．圖2 表示番茄根細胞對離子的吸收速率與氧氣供應量之間的關系．
據圖回答問題：
（1）圖1說明植物細胞對離子的吸收具有 性．
（2）番茄生長需求量最大的離子是 ，水稻需求量最大的離子是 ．
（3）水稻培養液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是 ．
（4）根據圖2可以判斷，番茄細胞對Ca2+的吸收方式是 ．在A點時，離子吸收速率很低主要是受 的限制，在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受 的限制．
（5）簡述如何用實驗證明Mg 是水稻的必需元素？ ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質跨膜運輸的方式．據圖分析下列說法中錯誤的是（ ）
A．圖甲可表示葡萄糖進入紅細胞的方式
B．圖乙表示細胞通過主動轉運吸收物質乙
C．去除細胞膜中的蛋白質對物質甲、乙的運輸均有影響
D．甲、乙兩種物質均為細胞代謝所需的營養物質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示細胞中的5類有機化合物的關系，每個橢圓形代表一種有機物，下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是（ ）
A．①﹣⑤：維生素、脂質、酶、蛋白質、激素
B．①﹣⑤：維生素、脂質、激素、蛋白質、酶
C．①﹣⑤：蛋白質、酶、激素、維生素、脂質
D．①﹣⑤：激素、脂質、維生素、蛋白質、酶
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
大腸桿菌生長時，細胞內鉀離子的質量分數是培養液的3000倍．如果在培養液中加入含箭毒素的藥物（不影響線粒體的功能），大腸桿菌細胞內鉀離子的質量分數立即下降，這種藥物的作用是（ ）
A．使細胞膜的選擇透過性變為全透性
B．抑制細胞膜上載體的活性
C．影響ATP的生成
D．改變了遺傳特性
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科目：高中生物 來源：2016年遼寧大連高三雙基測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是（ ）
A．年齡組成是預測種群密度變化趨勢的主要依據
B．性別比例通過影響出生率間接影響種群密度
C．在種群“J”型增長的數學模型中，λ值≥1
D．在棄耕農田上發生的演替屬于次生演替
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