13.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.外植體可以來自于植物的任何細胞
B.獲得的植株都不會出現變異
C.運用此技術可以大量繁殖無子番茄
D.不同階段分別在不同的培養(yǎng)基中培養(yǎng)
科目:高中生物 來源: 題型:
29.依據生理特點,鑒定一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的方法是檢查它的( )
A.DNA的復制方式 B.是否出現星射線
C.細胞質分成兩部分的方式 D.自身蛋白質合成的方法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1.在基因表達載體的構建中,下列說法錯誤的是
①一個基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子 ②有啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA ③終止子的作用是使轉錄在相應地方停止 ④所有基因表達載體的構建是完全相同的
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
8.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。據圖判斷下列操作正確的是
A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
18.在現代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是
A.對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜—甘藍”
D.將抗蟲基因導入植物細胞,培育具有抗蟲特性的新植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
25.胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞,可以分裂、分化形成各種組織干細胞,再進一步分化形成各種不同的組織細胞。下列敘述不正確的是 ( )
A.胚胎干細胞有細胞周期,人體成熟紅細胞沒有細胞周期
B.造血干細胞分化形成白細胞的過程不可逆
C.如果通過轉基因技術,成功改造某血友病患者的造血干細胞,使其凝血功能恢復正常,她與正常男性婚后所生子女的表現型一定都正常
D.通過對胚胎干細胞誘導分化,定向培育組織細胞,用于修復壞死或退化部位并恢復其正常功能,在臨床上有廣闊的應用前景
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
8、在孟德爾豌豆兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中,F2代里能穩(wěn)定遺傳和重組型個體所占比例是
A.9/16和l/2 B. 1/4和3/8 C.1/8和l/4 D. 1/16和3/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
16.玉米粒的黃色對白色為顯性,現有一粒黃色玉米,下列方案中既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案是( )
A.觀察該黃粒玉米,化驗其化學成分 B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗
C.進行同株異花傳粉,觀察果穗 D.讓其進行自花受粉,觀察果穗
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com