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假設某地區(I)發生了新傳染病(X病).一個月內,病例數與易感人群個體數變化曲線如圖.
(1)最初出現感染者時,為什么易感人群個體數最多?
 

(2)曲線0~a病例數增加緩慢,而a~c病例數快速增加,可能原因是
 
,最初患者數量少,傳染點少.隨著感染人數增加,接觸人多,多點同時傳播,疾病有流行的可能性.阻止病例數快速增長的措施,如:
 
(舉一例).
(3)a~c段病例個體數上升,a′~c′易感人群個體數下降;而曲線c~d病例個體數下降,c′~d′易感人群個體數也下降.請分析可能的原因
 

(4)比較曲線b、d點,易暴發該傳染病流行的是
 
點,你的理由是
 

(5)假如要保護I地區的相鄰地區(Ⅱ)人群,阻止Ⅱ地區流行X病,有效的方法之一是注射疫苗,注射疫苗后,接種者具有了
 
性免疫力,不再屬于易感人群,其體液免疫的原理是
 

(6)請分析說明疫苗接種率與易感人群數量、疾病流行的可能性的關系:
 

(7)檢測患者體內病原體,取樣時間在感染初期時較易獲得,因為
 
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:分析曲線圖:曲線0~a病例數增加緩慢,但面對新的病原體,因為還沒有產生抗性,所以0~a′易感人群數最多;而a~c病例數快速增加,患者體內產生相應抗體,具有相應的免疫力,所以a′~c′易感人群個體數下降;隨著患者病愈,c~d病例個體數下降,可能免疫力強的個體接觸抗原后體內產生抗體,但未表現疾病,因而c′~d′易感人群個體數也下降.
解答: 解:(1)面對新的病原體,因為還沒有產生抗性,所以比較容易感染.這一點與抗藥性害蟲的出現有相似的道理.
(2)針對傳染病流行的三個基本環節,可以考慮:①傳染病的管理,②切斷傳播途徑,③保護易感人群這些措施.答案合理即可.
(3)曲線a~c段病例數上升,患者體內產生相應抗體,具有相應的免疫力,易感人群a'~c'個體數下降;隨著患者病愈,曲線c~d病例個體數下降,但已有抗體的個體數未下降;另有可能免疫力強的個體接觸抗原后體內產生抗體,但未表現疾病,因而易感人群c'~d'個體數繼續下降.
(4)在傳染病出現的最初一段時間,病例逐漸增多,導致多點傳播;同時免疫力的產生還不普遍.在這種情況下,很易爆發傳染病.過去的SARS、甲流等都有這個特點.
(5)注射疫苗,人體產生抗體,這是體液免疫.特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫.
(6)疫苗接種后,人的免疫力增強,一定程度上可以控制疾病的流行.
(7)感染初期病原體主要存在于體液中,且機體產生的抗體還不多,此時取樣,化驗效果較好.
故答案:(1)該地區人群普遍缺乏針對該傳染病病原體的免疫力
(2)隔離患者(注射疫苗/控制傳染源/切斷傳播途徑/保護易感人群等)
(3)曲線a~c段病例數上升,患者體內產生相應抗體,具有相應的免疫力,易感人群a'~c'個體數下降;隨著患者病愈,曲線c~d病例個體數下降,但已有抗體的個體數未下降;另有可能免疫力強的個體接觸抗原后體內產生抗體,但未表現疾病,因而易感人群c'~d'個體數繼續下降.
(4)b    因為b點時易感人群個體數較d點高
(5)特異    疫苗(抗原)刺激機體B淋巴細胞,分化為漿細胞,產生相應的抗體對抗病原體        
(6)疫苗接種率越高,具有相應免疫力的人越多,易感人數越少,病原體傳播率越小,疾病流行的可能性越小(抗體存在率對傳染病傳播的限制作用)    
(7)感染后期因機體已形成足夠的抗體而不易分離到病毒
點評:本題結合曲線圖,考查免疫的相關知識,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結論.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確的是(  )
A、綠色植物所有的細胞都有葉綠體
B、小鼠細胞內核糖體和中心體無磷脂雙分子層
C、植物細胞壁對物質進出細胞起主要的控制作用
D、藍藻沒有膜結構和染色體屬于原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某豌豆種群的基因型全為Aa,讓其連續自交(遺傳符合孟德爾遺傳定律),該過程中種群A基因頻率和AA基因型頻率的變化情況是(  )
A、基因頻率變化,基因型頻率不變
B、基因頻率不變化,基因型頻率變化
C、兩者都變化
D、兩者都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示的是小分子通過甲、乙兩種細胞的轉運過程,下列敘述中正確的是(  )
A、甲細胞運輸的可能是水分子
B、乙細胞運輸的不可能是水分子
C、小分子的運輸與兩種細胞的呼吸作用強度有關
D、小分子的運輸與兩種細胞的膜蛋白不一定有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關光合作用的問題.
圖顯示的是光合作用中某一過程.
(1)圖中表示的反應過程進行的場所是
 

(2)2種C5化合物中,在有光條件下,停止供應CO2時,濃度會上升的是
 
.2種C3化合物中,在CO2存在條件下,將植物從暗處移到明處后,濃度會上升的是
 

(3)反應所需的ATP中儲存的能量直接來自于
 

A.太陽光能             B.葉綠素a釋放的高能電子
C.H+的轉移釋放         D.水的光解
下表顯示的是某植物凈光合作用速率測定值.
測量時間(小時) 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72
光合速率 0 2 16 3 0 3 17 3 0 1 15 3 0
注:①該植物生長于有光暗周期的環境;②光合速率單位為μmolCO2/m2/秒.
(4)寫出兩種可用來測量光合速率的指標.
 

(5)若繼續測量下去,則下一次光合速率的高峰,應在何時出現?
 

(6)假設對該植物在同一光照強度下連續照射1分鐘,則在表中第12小時測得的積累的葡萄糖總量是
 
mg/m2.(相對原子量:C-12,H-1,O-16)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地是全國最適宜生產水果的生態區之一,生產的蘋果濃縮果汁酸度優于其他地區的蘋果,深受歐美市場歡迎,發展無病毒苗木成為建立高產優質商品蘋果基地的重要措施.
(1)下面是某地農林科學院進行蘋果試管苗培養的一般過程:
請填寫a、c所表示的內容.a.
 
  c.
 

(2)實驗室一般使用保存的培養基母液來制備MS固體培養基,配制母液時,無機物中
 
濃縮10倍,
 
濃縮100倍.
(3)該過程中a、c的啟動關鍵在于培養基中所加生長素和細胞分裂素的濃度、
 

以及
 

(4)醋酸桿菌是生產蘋果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.擴大培養醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養,原因是
 

(5)在傳統發酵技術中,果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行,請用相關反應式表示:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示綠色植物葉肉細胞中發生的兩種物質代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物;圖2是研究葉肉細胞中上述兩種代謝過程的實驗裝置.請據圖回答下列問題:

(1)圖1過程①發生在葉肉細胞的
 
中,過程②發生在葉肉細胞的
 
中,在①②過程中都產生了
 
,供下一階段利用.
(2)圖1中過程③還需要消耗
 
,過程④還需要利用的物質是
 

(3)研究①②過程時,對實驗裝置做的處理應是
 
 
,刻度毛細管中的液滴向
 
(左、右)移動的距離表示
 

(4)用圖2所示的裝置研究③④過程時,刻度毛細管中的液滴移動的距離表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

直方圖能直接明了地描述生物學的原理與本質,因此得到了廣泛地運用.請你依據所學的生物學知識,分析下列直方圖,其中錯誤的是(  )
A、
衰退型種群不同年齡的個體所占的比例
B、
一對雜合子的豌豆連續自交,其純合子比例的變化
C、
四分體時期的三個重要數值的相量對
D、
生長激素合成前后幾種生物膜面積的變化

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下列物質中,不具有特異性識別作用的是(  )
A、糖蛋白B、抗體
C、質粒D、限制性核酸內切酶

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