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【題目】下列能說明人體細胞已經發生分化的是

A. 存在胰島素基因 B. 產生RNA聚合酶

C. 形成組織和器官 D. 進行葡萄糖氧化分解

【答案】C

【解析】細胞分化過程中遺傳物質不變，分化的根本原因是基因的選擇性表達，產生特定的蛋白質，RNA聚合酶是活細胞中均具有的；分化導致細胞的形態、結構發生改變，形成特定的組織和器官；所有細胞均可以進行葡萄糖氧化分解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物免疫的作用機制，科研人員以擬南芥為材料進行研究。

（1）病原菌可向植物體內注入一些效應因子來抑制植物的免疫，植物通過讓感病部位出現類似于動物細胞凋亡的現象，阻止病原菌的進一步擴散。植物和病原菌在相互影響中不斷進化和發展，稱為___________。

（2）科研人員用白粉菌侵染擬南芥突變體植物對抗病原體的免疫，得到下圖1和圖2所示結果。

據圖可知，E基因敲除所導致的_____________________對病原體起到有效的免疫防御作用，據此推測E基因的功能是______________________。

（3）研究表明，水楊酸信號作用通路在植物免疫中具有重要作用，P基因控制水楊酸的合成。科研人員利用P基因敲除突變體進一步研究，實驗結果如下圖。

據實驗結果推測，P基因對植株免疫有____________（填“促進”或“抑制”）作用。一種驗證上述推測的方法是：檢測并比較____________含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將酵母菌研磨、離心分離后，得到上清液(含細胞質基質)和沉淀物(含細胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經離心的酵母菌研磨后的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中，分別進行四個實驗，請分析結果。

（1）向甲試管中滴加葡萄糖液，甲試管的最終產物是________。

（2）向乙試管中滴加丙酮酸，乙試管的最終產物是________。

（3）在完全隔絕空氣的條件下，向丙試管滴加葡萄糖液，它的最終產物是________。

（4）向三個試管中分別加入等量的熒光素(遇ATP可發光的物質)，將丙酮酸分別滴入甲、乙、丙三個試管中，其中，甲、乙在有氧條件下，丙在無氧條件下進行，發出熒光最強的是________，原因是__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞周期包括分裂間期(分為期、S期和期)和分裂期(M期)。下圖標注了甲動物(體細胞染色體數為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題：