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【題目】如圖表示草原上某野兔種群數量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環境容納量)。若天敵在圖中標注的某個時間點遷入,一段時間后,野兔種群數量達到相對穩定狀態。據圖分析下列說法正確的是(

A.天敵遷入的時間點最可能是d

B.圖中0→b時段野兔中的雌雄比例稍大于1,該比例不利于種群數量增長

C.天敵的捕食壓力下,野兔種群的環境容納量降在K2—K3之間

D.在該草原隨著環境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續演替出森林,這主要體現了不同植被物種對陽光的競爭能力不同

【答案】CD

【解析】

本題考查種群數量變化,意在考查考生識圖和理解能力,解題的關鍵是理解種群特征和種群數量變化,屬于中檔題。

1、據圖分析,種群數量先增加后處于動態平衡,種群數量呈S形,在K2-K3附近波動。
2、環境容納量(簡稱“環境容納量“)是指特定環境所能容許的種群數量的最大值。環境容納量是環境制約作用的具體體現,有限的環境只能為有限生物的生存提供所需的資源。環境容納量的實質是有限環境中的有限增長。環境容納量也可用K值表示,它不是固定不變的:(1)同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環境的影響,在環境不遭受破壞的情況下,K值會在平均值附近上下波動。(2)當環境遭受破壞時,K值下降;當生物生存環境改善時,K值上升。

A、根據圖示野兔的種群數量在開始時數量連續增長,但從c點后種群數量上升速度減慢,說明環境阻力加大,所以,最可能是在c點天敵侵入,A錯誤;

B、雌雄比例稍大于l,雌性個體多,有利于繁殖,B錯誤;

C、由圖可知,一段時間后種群數量在K2-K3附近波動,說明野兔種群的環境容納量在K2-K3之間,C正確;

D、原有的植被慢慢長出小灌木叢,以及到森林的演替方式屬于次生演替,由于植被對陽光的競爭能力不斷增強,導致原有的植被優勢種群會被替換,D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示酵母菌培養過程中其數量的變化情況,下列分析正確的是(

A.酵母菌達到的最大值與起始數量有直接關系

B.ab段酵母菌數量下降可能是營養不足或pH下降導致的

C.bc段過濾掉培養液中的有害物質并增加營養,酵母菌數量將持續增加

D.cd段酵母菌的數量基本不變,說明在這個階段酵母菌不進行繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“草盛豆苗稀”體現了生物對生物的影響.如圖表示疏于管理的大豆田中,大豆與狗尾草兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中錯誤的是( )

A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群

B.t1﹣t5時間內乙種群呈“S”型增長

C.t2﹣t3時間內,甲種群的年齡組成為衰退型,乙種群的年齡組成為增長型

D.該農田中,物種豐富度將逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞中的染色體DNA會隨著復制次數增加而逐漸縮短。在生殖細胞和癌細胞中存在端粒酶(由RNA和蛋白質形成的復合體),能夠將變短的DNA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關敘述正確的是(

A.端粒酶中的RNA能夠催化染色體DNA的合成

B.促進端粒酶的作用可抑制癌細胞增殖

C.細胞凋亡與染色體DNA隨復制次數增加而縮短有關

D.人體生殖細胞以外的其他細胞也含端粒酶基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為HIV病毒在人體細胞中的一些變化以及在人體內環境中的相關反應,下列有關敘述錯誤的是(

A.a是子代HIV病毒,其RNA有的來源于RNA復制過程

B.③、⑥、⑦、⑧過程產生的細胞和物質均有特異的識別作用

C.④過程是c進入靶細胞內,使靶細胞裂解,并消滅子代HIV病毒

D.某人注射了HIV疫苗,但隨后仍然感染了HIV病毒患病,說明其b異常導致了自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界的生物總是處于急性應激刺激(如捕食)或長期的環境壓力(如高溫、饑餓或過氧化環境)之下,科研人員以線蟲為實驗材料,探究機體在受到急性應激刺激后應對長期環境壓力的影響機制,進行了系列實驗。

1)研究人員通過每5分鐘輕敲培養線蟲的培養皿模擬急性刺激(共150分鐘),隨后讓其處于長期慢性的環境壓力下。

①機械刺激線蟲時,其感受器產生___________,傳導至RIM神經細胞,促使___________與突觸前膜融合,釋放酪胺。酪胺是平衡急性應激和長期環境壓力的關系的___________分子。

②觀察野生型線蟲與酪胺受體基因突變體受到急性應激后的生存率,如圖1

據圖可知,野生型線蟲的生存率___________(高/低)于酪胺受體基因突變體。由此推測,在急性應激刺激下,酪胺可___________(促進/抑制)線蟲對后續長期環境壓力的反應,影響線蟲對環境的抗逆性。

2 )研究人員進一步研究酪胺對受長期環境壓力(饑餓)下的反應機制,如圖2所示,急性刺激誘導RIM分泌酪胺,在其作用下,啟動胰島素信號傳導通路,促使胰島素樣蛋白與小腸細胞膜上的__________結合,使胰島素轉錄因子(DAF-16SKN-1HSF-1等)被磷酸化,阻斷其進入___________,最終促使組織細胞攝取利用___________,滿足線蟲對逃跑等急性刺激反應的能量需求,而無法提供更多能量應對長期環境壓 力的影響。

注:胰島素樣蛋白的作用相似于胰島素。

3)請你根據該項研究結果,提出可以幫助人類應對壓力的治療措施___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組進行實驗,將某植物的葉片放入密閉系統中,保證各實驗組溫度相同,在不同光照強度下觀測系統內CO2濃度隨時間的變化,結果如圖所示。回答下列問題:

1)光照強度280lx時,密閉系統中的CO2濃度不斷上升原因是_______;最后密閉系統中的CO2濃度達到最大值并保持穩定,原因又是__________

2)光照強度為300lx時,曲線保持平直,可以得出CO2濃度為0.03%即此條件下的 __________

3)小組同學進行該實驗的目的是探究__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示某二倍體雌性動物(2n4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖2表示細胞分裂圖像。下列說法不正確的是( )

A.1abc柱表示染色體的是a,圖2中表示二倍體體細胞分裂時期的是甲

B.l的數量關系對應于圖2中的乙,圖2中丙所示的細胞有2個染色體組

C.1中的數量關系由I變化為的過程,細胞核內發生的分子水平的變化是DNA復制;由變化為,相當于圖2中的丙乙過程

D.符合圖1所示數量關系的某細胞名稱是卵細胞。與圖l對應的細胞內可能存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示豌豆的4對等位基因在染色體上的位置,請分析回答:

1)圖中與Y/y遵循自由組合定律的基因有____________

2)將黃色圓粒豆莢飽滿豌豆與黃色皺粒豆莢飽滿豌豆作親本雜交,得到的子代表現型比例為99333311,則親本基因型分別為________________________

3)已知種皮灰色和白色分別由一對等位基因Aa控制,這對基因可能位于I號或IV號染色體上。現有各種表現型的純合豌豆植株,不考慮基因突變和交叉互換,若要確認A/a是位于I號染色體上還是IV號染色體上,可選用種皮灰色子葉黃色豌豆和____________豌豆作親本雜交,得到F1,再讓F1自交后,統計F2表現型的比例。若比例為____________A/a位于IV號染色體上;若比例為____________A/a位于I號染色體上。

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