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如表是探究溫度對酵母菌種群密度(個/mL)影響的實驗結(jié)果,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )

時間/h

0

2

4

6

8

10

12

14

16

10℃下培養(yǎng)

10

10

13

15

16

17

18

19

20

20℃下培養(yǎng)

10

12

14

25

48

75

110

165

348

30℃下培養(yǎng)

10

25

55

80

100

115

120

125

125

A.研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染,以免使實驗結(jié)果偏大

B.研究中需要使用顯微鏡、血球計數(shù)板、蓋玻片等實驗工具

C.可以預(yù)計,隨著培養(yǎng)時間的推移,20℃條件下酵母菌種群最大密度越來越大

D.實驗結(jié)果表明,20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中甲、乙、丙所示為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個有α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個硫基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B.由不同的甲形成乙后,相對分子質(zhì)量比原來減少了4832

C.丙組成的多聚體主要存在于細(xì)胞核中,且可以被甲基綠染成綠色

D.如果甲中的R為C3H5O2,那么由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能體現(xiàn)基因分離定律的實質(zhì)的是( )

A.F2的表現(xiàn)型比為3∶1

B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1

C.F2基因型的比為1∶2∶1

D.測交后代比為1∶1

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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì),參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動.一氧化氮合酶(NOS)能促進細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化.海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān).現(xiàn)為探究DHA(一種多不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”)增加學(xué)習(xí)記憶的分子機制,某科研團隊設(shè)計如下實驗:

材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.

實驗步驟:

第一步:將初斷乳大鼠隨機分成4組,編號為A、B、C、D.

第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表.

組別

A組

B組

C組

D組

食物

普通飼料

普通飼料+小劑量DHA油脂

普通飼料+大劑量DHA油脂

第三步:飼養(yǎng)8w后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表.

組別

A組

B組

C組

D組

AChE活性/U•mg﹣1

0.4

0.5

0.7

0.8

NOS活性/U•mg﹣1

1.4

1.2

1.8

2.0

根據(jù)上述實驗回答下列問題:

(1)乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點.

(2)第二步的實驗步驟中B組應(yīng)添加

(3)實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是

(4)實驗還表明:C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ;②

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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年9月10號新聞晨報報道,腫痘凋亡“綠色通道”成功打通,核心物質(zhì)β﹣1,

3﹣D﹣葡聚糖具有強烈抗腫瘤活性,可誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞分化或凋亡.下列有關(guān)說法正確的是( )

A.細(xì)胞癌變時,抑癌基因發(fā)生了突變,原癌基因未發(fā)生突變

B.癌細(xì)胞在患者體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移,與細(xì)胞膜上糖蛋白異常有關(guān)

C.β﹣1.3﹣D﹣葡聚糖誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡時,只有凋亡基因表達

D.腫瘤細(xì)胞始終處于細(xì)胞分裂期,且分裂期比正常細(xì)胞短

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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組為測定適合楊樹枝條桿插生根的最適NAA濃度,設(shè)計了下列實驗步驟:①配制相對濃度依次為2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,5.5,6的NAA溶液9份(濃度單位為

10﹣8mmol•L﹣1); ②將90根長勢相同、大小相似的楊樹枝條隨機均分為9組,并將每組枝條的基部分別浸泡到1﹣9號NAA溶液中;③1d后,取出枝條分別進行扦插;④10d后,對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計并記錄.對上述實驗的評價中不正確的是( )

A.本實驗的自變量是NAA濃度,無關(guān)變量有枝條長度及生長狀況,實驗溫度等

B.實驗中最好選擇生長旺盛的一年生長枝條,并去除枝條上的側(cè)芽

C.本實驗中同濃度處理枝條屬于重復(fù)實驗,可以提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性

D.本實驗可以“每組扦插枝條的平均生根數(shù)量”作為測量指標(biāo)

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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于捕食食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是( )

A.某食物網(wǎng)中,如果某兩種生物之間存在捕食和競爭關(guān)系,則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈

B.食物鏈中相鄰兩營養(yǎng)級的生物種群密度達到最大值是不同步的,且前一營養(yǎng)級的密度更大

C.食物網(wǎng)越簡單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強,而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱

D.處于捕食食物鏈頂端的一定是消費者,而處于捕食食物鏈起點的不一定是生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述不能夠防止葡萄汁發(fā)酵液被污染的是(  )
A.榨汁機要清洗干凈,并晾干
B.發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精消毒
C.裝入葡萄汁后,封閉充氣口
D.發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)激素的說法,不正確的是(  )
A.激素不能直接參與細(xì)胞的代謝活動
B.酶和激素的共性之一是微量和高效
C.激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

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同步練習(xí)冊答案
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