下列各選項與圖示所給模型不相符的是
A．若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代表胰島素
B．若X表示所有酶的活性，則a代表pH大于7，b代表pH小于7
C．若X表示初級消費者，則a代表生產者增多，b代表次級消費者增多
D．若X表示促甲狀腺激素，則a代表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素
長江作業本同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列活動與蛋白質無直接關系的是（ ）
A.接種乙肝疫苗預防乙肝
B．咀嚼饅頭變得有甜味
C．構成細胞膜的基本骨架
D．植物礦質元素的吸收
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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某夫婦妻子表現型正常，丈夫為色盲患者，生下一性染色體組成為XXY的色盲孩子，出現這種現象的原因可能是（ ）
A．女方減數第一次分裂異常或男方減數第一次分裂異常
B．女方減數第一次分裂異常或男方減數第二次分裂異常
C．女方減數第二次分裂異�；蚰蟹綔p數第二次分裂異常
D．女方減數第二次分裂異�；蚰蟹綔p數第一次分裂異常
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的流動途徑示意圖，其中a～g表示能量值。請據圖作答：
（1）圖甲中，m2表示的能量形式為 。通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是 。
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 。
（3）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過 實現的。
（4）若圖甲中營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，它們構成的食物關系如圖丙。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為 用含所給字母的表達式表示）kJ。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5um的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液，目前PM2．5已成為空氣污染指數的重要指標?下列關于PM2．5的推測不合理的是
A．PM2．5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環境
B．顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性
C．PM2．5可能成為過敏原，其誘發的過敏反應屬于免疫異常
D．顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某社區全部人口剛好男女各400人，居委會進行紅綠色盲普查，發現女性中有10人是患者，12名未婚生育女性是紅綠色盲基因攜帶者，18名色覺正常婦女的兒子患色盲，男性中共22人不能區分紅色和綠色。那么，這個群體中紅綠色盲的基因頻率約為
A． 7．5% B．6% C．5．6% D．8．1%
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
皮膚、腸黏膜組織發生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大，血漿則滲入組織間隙而形成水腫?組織胺對血管的調節方式為
A．激素調節 B．體液調節
C．神經調節 D．神經-體液調節
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
圖是胰腺組織部分結構模式圖，請據圖回答：查看答案和解析>>
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