科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動鑲嵌模型練習卷（帶解析） 題型：綜合題
用不同的熒光染料標記的抗體，分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質結合，使兩類細胞分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時，開始一半呈綠色，一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后，兩種顏色的熒光點就呈均勻分布（如下圖）。請根據圖回答下面的問題：
（1）人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的 物質。
（2）融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態變化，表明了組成細胞膜的 分子是可以運動的。
（3）融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布這表明細胞膜的結構特點是具有 。
（4）如果該融合實驗在20 ℃條件下進行，則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長，這說明 。
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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動鑲嵌模型練習卷（解析版） 題型：綜合題
用不同的熒光染料標記的抗體，分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質結合，使兩類細胞分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時，開始一半呈綠色，一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后，兩種顏色的熒光點就呈均勻分布（如下圖）。請根據圖回答下面的問題：
（1）人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的 物質。
（2）融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態變化，表明了組成細胞膜的 分子是可以運動的。
（3）融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布這表明細胞膜的結構特點是具有 。
（4）如果該融合實驗在20 ℃條件下進行，則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長，這說明 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（4分）用不同的熒光染料標記的抗體，分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質結合，使兩類細胞分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時，開始一半呈綠色，一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后，兩種顏色的熒光點就呈均勻分布（如下圖）。請根據圖回答下面的問題：
（1）人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的 物質。
（2）融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態變化，表明了組成細胞膜的 分子是可以運動的。
（3）融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布這表明細胞膜的結構特點是具有 。
（4）如果該融合實驗在20 ℃條件下進行，則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長，這說明 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
各種膜的物質含量如下表所示：
(1)為研究細胞膜的結構與功能，從上表中選取________做實驗，選用該材料的原因是_
_____________________________________。
(2)獲取細胞膜的方法與原理是
________________________________________________________________________。
(3)依據上表數據，請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的主要區別： ________________________________________________________________________。
(4)用不同的熒光染料標記的抗體分別與小鼠細胞和人細胞的膜抗原相結合，它們能分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合后形成一個雜交細胞時，開始一半呈綠色，一半呈紅色，但是，在37℃下保溫40分鐘后，兩種顏色的熒光點就呈均勻分布。這一現象說明了細胞膜具有______________性。
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