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【題目】種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質是淀粉分解產生的葡萄糖,下列關于種子呼吸作用的敘述,錯誤的是(???

A.若產生的CO2與乙醇的分子數相等,則細胞只進行無氧呼吸

B.若細胞只進行有氧呼吸,則吸收O2的分子數與釋放CO2的相等

C.若細胞只進行無氧呼吸且產物是乳酸,則無O2吸收也無CO2釋放

D.若細胞同時進行有氧和無氧呼吸,則吸收O2的分子數比釋放CO2的多

【答案】D

【解析】

呼吸底物是葡萄糖時,若只進行有氧呼吸,則消耗的氧氣=生成的二氧化碳量;若只進行無氧呼吸,當呼吸產物是酒精時,生成的酒精量=生成的二氧化碳量。

A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量,則說明不消耗氧氣,故只有無氧呼吸,A正確;
B、若只進行有氧呼吸,則消耗的氧氣量=生成的二氧化碳量,B正確;
C、若只進行無氧呼吸,說明不消耗氧氣,產乳酸的無氧呼吸不會產生二氧化碳,C正確;
D、若同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,若無氧呼吸產酒精,則消耗的氧氣量小于二氧化碳的生成量,若無氧呼吸產乳酸,則消耗的氧氣量=二氧化碳的生成量,D錯誤。
故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過測定并比較各種生物的細胞色素c的化學結構,發現它們都含有104個氨基酸氨基酸,序列很相似,但有差別。如表是幾種生物與人的細胞色素c的氨基酸序列的差異,這種結構上的差異程度又恰好與它們的親緣關系遠近相對應,據表回答下列問題:

生物種類

黑猩猩

獼猴

小麥

酵母菌

氨基酸差異(個)

0

1

9

13

15

23

35

44

?

1)上述生物中屬于爬行動物的是___________,屬于哺乳動物的是__________________。鳥類、哺乳動物都是由___________動物進化來的。

2)從單細胞的酵母菌到高等脊椎動物的黑猩猩均含有細胞色素c,這一事實可以從分子水平上說明這些生物起源于共同的______________________

3)表中的數據是___________的證據,細胞色素c的差別越小,生物間的親緣關系越___________;差別越大,則生物間的親緣關系越___________。可以推測,與人親緣關系最遠的生物是___________

4)表中生物按照與人的親緣關系從近到遠的排列順序為______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說建立于19世紀,揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性,下列符合細胞學說的是(  )

①一切動植物都由細胞發育而來???

②病毒沒有細胞結構

③新細胞可以從老細胞中產生? ?

④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類

⑤細胞是一個相對獨立的單位???? ?

⑥一切動植物都由細胞和細胞產物所構成.

A.①③⑤⑥?B.②④⑤?C.③④⑤?D.①②③④⑤

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【題目】關于生物體物質組成的敘述,正確的是(???

A.葡萄糖可存在于葉綠體和線粒體中

B.枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖

C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶不能用鹽析的方法

D.用甲基綠和吡羅紅混合染色新型冠狀病毒可觀察到 DNA RNA 的分布

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【題目】已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進行單對交配(每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅),子代果蠅中長翅∶截翅=31。據此無法判斷的是(???

A.長翅是顯性性狀還是隱性性狀

B.親代雌蠅是雜合子還是純合子

C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上

D.該等位基因在雌蠅體細胞中是否成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于真核生物轉錄過程的敘述,正確的是(???

A.轉錄的場所是核糖體,運載工具是tRNA

B.同一個體中轉錄的模板都是DNA分子的同一條單鏈

C.轉錄的產物主要有3RNA,但以密碼子形式攜帶遺傳信息的是mRNA

D.轉錄時需要ATP、解旋酶、RNA聚合酶等

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【題目】結構與功能相統一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是(?? )

A.葉綠體內類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用

B.綠色植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行

C.胰腺腺泡細胞發達的內質網和高爾基體與分泌功能有關

D.線粒體內膜向內突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNA和基因的敘述中,錯誤的是

A.DNA分子具有特異性

B.DNA分子主要在染色體上

C.基因中堿基和脫氧核糖交替排列形成雙螺旋結構的基本骨架

D.基因是具有遺傳效應的DNA片段

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【題目】生物學是一門以實驗為基礎的自然科學,實驗中使用的材料以及實驗方法在很大程度上決定著實驗的成敗,下列有關生物學實驗及研究的敘述正確的有(???

①調查某種魚的種群密度及土壤小動物豐富度用標志重捕法? ②調查種群密度時,若田鼠被捕捉過一次后更難捕提,則估算出的種群密度比實際低? ③土壤中某種小動物個體總數下降則該地物種豐富度隨之下降? ④種群數量的變化可利用數學模型描述、解釋和預測? ⑤黑光燈誘捕的方法可用于探究農田里昆蟲的物種數目? ⑥在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,用沾蘸法處理時要求時間較長溶液濃度較低,浸泡法則正好相反? ⑦用血球計數板計數酵母菌數量時需統計方格內和任意兩邊上的菌體

A.零項?B.一項?C.二項?D.三項

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同步練習冊答案
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