【題目】綠色植物葉肉細胞進行有氧呼吸的主要場所是（ ）
A.葉綠體
B.中心體
C.核糖體
D.線粒體
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線．下列相關敘述正確的是（ ） 
A.圖甲中結構③的數目在圖乙的ab區間加倍
B.圖甲中的結構④⑤在圖乙中的de區間開始消失
C.圖乙中染色體與DNA數目之比為1：1的時期是在cd和hi區間
D.細菌不具有圖甲所示結構，但細菌分裂過程中也會出現DNA復制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。
Ⅰ.某實驗室在小鼠的飼養過程中發現，正常小鼠種群中出現了一只毛色顯白斑的雄鼠。研究發現，白斑性狀是由位于常染色體上的kit基因發生突變引起的，相關基因用A、a表示。研究人員利用此白斑小鼠和正常小鼠進行了一系列的交配實驗。
實驗一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠(73只)、正常小鼠（68只）
實驗二：實驗一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）
實驗三：實驗二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每組交配后代均出現正常小鼠
（1）由實驗結果分析可知白斑性狀是由____性基因控制，推測實驗二中子代小鼠出現此性狀比例的可能原因是____。
（2）從小鼠腦組織中提取RNA 通過____過程合成cDNA ，利用____技術進行擴增后測序，測序結果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的 kit 基因相比，作為轉錄的模板鏈中的一個堿基由 C→T，導致密碼子發生的變化是____，引起甘氨酸變為精氨酸。
A. GGG→AGG B. CGG→UGG C. AGG→GGG D. CGG→TGG
Ⅱ.在某小鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50％的個體死亡。分析可知：
（1）黃色鼠的基因型有____種。
（2）兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1 ：6，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為____。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代中黃色個體所占比例為____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關蛋白質和核酸的敘述錯誤的是
A. 蛋白質和核酸在人體內徹底分解的產物不同
B. 蛋白質和核酸都具有特定的空間結構
C. 蛋白質和核酸都是由單體連接成的多聚體
D. 蛋白質和核酸都是生物體的能源物質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物膜的敘述，正確的是
A. 生物膜上的各種組成成分均勻分布
B. 細胞間的信息交流都與細胞膜的糖被有關
C. 用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性
D. 線粒體和葉綠體都通過內膜折疊方式增大膜面積
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是（ ） 
A.在AB段主要進行蛋白質的合成，細胞生長速度快
B.出現CD段變化的原因是細胞一分為二
C.該細胞中，在BC段始終有染色單體存在時間
D.若是植物細胞，則CD段高爾基體和線粒體活動非常活躍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于細胞學說的建立過程，下列科學家與其觀點不相符的是（ ）
A．虎克觀察木栓組織，并命名細胞
B．列文虎克觀察紅細胞、細菌等，并命名細胞
C．施萊登和施旺提出細胞是動植物的構成單位
D．魏爾肖提出細胞分裂產生細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，結果與原因分析不對應的是（ ）
A.漂洗不充分會導致染色效果差
B.分裂期細胞所占比例小可能是因取材時間不恰當
C.視野中出現細胞重疊現象可能是解離不充分
D.染色體不會有動態變化的原因是解離時細胞死亡
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