如右圖表示土壤中甲、乙兩種礦質元素濃度變化與植物生長速率的關系，據圖分析回答：
(1)植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量__________。
(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時，其中在__________濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長。
(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質的組成成分，其化學符號是__________。
(4)通常在水淹條件下植物對礦質元素的吸收量減少。為什么？
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天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
如右圖表示生態系統中碳循環和氮循環的一部分，甲、乙、丙三類微生物參與其中，下列說法正確的是?
A.甲類微生物在生態系統中屬于分解者?
B.丙類微生物，有的是自生的，有的是共生的?
C.甲、乙、丙的活動可增加土壤肥力?
D.中耕松土能夠使乙類微生物活動加強
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科目：高中生物 來源：2011屆重慶八中高三上學期第三次月考（理科綜合）生物部分 題型：綜合題
下列左圖為水稻幼苗根尖結構，右圖表示營養液中氧含量化對黃桷樹幼苗吸收K+速率的影響。請分析并回答下列問題：
（1）黃桷樹幼苗根細胞吸收K+的方式是 ，主要部位是左圖中 區。
（2）限制右圖中bc段K+吸收速率的主要內部因素是 。
（3）若要觀察細胞有絲分裂，宜選擇左圖中 區細胞為材料；若要觀察細胞質壁分離，宜選擇左圖中 區細胞為材料。
（4）若用缺少某礦質元素的培養液培養一段時間后，發現黃桷樹的成熟葉正常，新生葉發黃，則缺乏元素可能是 （Mg、Fe）。
（5）研究性學習小組購買了一批根系完好且附帶著土壤的黃桷樹幼苗，用于驗證鐵是植物必需的礦質元素，如下圖裝置。
①要把相同的黃桷樹幼苗分別放進瓶中培養前，應該對幼苗進行的處理是 。
| A．將根系用水浸泡一段時間后，再輕輕的洗凈土壤 |
| B．將根系用水浸泡一段時間后，保留少量土壤 |
| C．將根系用水浸泡一段時間后，剪掉全部根系 |
| D．將根系用水浸泡一段時間后，剪掉全部葉片 |
是植物必需的礦質元素。查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習章節小練習：必修一4-2、3生物膜的流動鑲嵌模型和物質跨膜運輸 題型：綜合題
如右圖表示土壤中甲、乙兩種礦質元素濃度變化與植物生長速率的關系，據圖分析回答：
(1)植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量__________。
(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時，其中在__________濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長。
(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質的組成成分，其化學符號是__________。
(4)通常在水淹條件下植物對礦質元素的吸收量減少。為什么？
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科目：高中生物 來源： 題型：
如右圖表示土壤中甲、乙兩種礦質元素濃度變化與植物生長速率的關系，據圖分析回答：
(1)植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量__________。
(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時，其中在__________濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長。
(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質的組成成分，其化學符號是__________。
(4)通常在水淹條件下植物對礦質元素的吸收量減少。為什么？
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