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科目：高中生物 來源： 題型：013

木村資生的“中性突變進化理論”是在怎樣的基礎上提出的？

[　　]

A．單純的推理

B．單純的歸類

C．理論思維與科學實驗的結合

D．猜想

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科目：高中生物 來源： 題型：043

（1）木村資生的中性學說認為，DNA分子產生的突變大部分是中性的。中性突變對生物的生存_______，當這些隨機漂變的突變經過日積月累積少成多，就會使同種生物的不同種群間出現巨大的差異，形成不同的________。當中性突變積累導致生物性狀出現差異之后，________才會發揮作用而導致表現型進化。

（2）達爾文進化論揭示了物種進化的規律，通過________淘汰不利變異，保留有利變異，即________，使生物發展進化。

（3）中性學說揭示了________的進化規律，這與達爾文的進化論并不矛盾，更不對立，只是各自的側重點不同。一個側重于________即宏觀水平，另一個側重于________即微觀水平，二者相互補充，更好地解釋了生物進化的現象及本質。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071

（1）木村資生的中性學說認為，DNA分子產生的突變大部分是中性的。中性突變對生物的生存_______，當這些隨機漂變的突變經過日積月累積少成多，就會使同種生物的不同種群間出現巨大的差異，形成不同的________。當中性突變積累導致生物性狀出現差異之后，________才會發揮作用而導致表現型進化。

（2）達爾文進化論揭示了物種進化的規律，通過________淘汰不利變異，保留有利變異，即________，使生物發展進化。

（3）中性學說揭示了________的進化規律，這與達爾文的進化論并不矛盾，更不對立，只是各自的側重點不同。一個側重于________即宏觀水平，另一個側重于________即微觀水平，二者相互補充，更好地解釋了生物進化的現象及本質。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

木村資生的“中性突變進化理論”是在怎樣的基礎上提出的？

A.
單純的推理
B.
單純的歸類
C.
理論思維與科學實驗的結合
D.
猜想

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