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圖為正常人體內肝細胞與內環境之間物質交換的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①②③④分別表示體液的成分.請據圖回答:
(1)圖中毛細血管管壁細胞生活的具體環境是
 
.(用圖中序號回答)
(2)④中所含成分可以和
 
中的成分相互交換.
(3)用圖中標號和箭頭表示毛細血管運輸來的氧氣到達組織細胞的過程:
 

(4)饑餓時,胰島分泌的
 
增加,它作用于圖中的組織細胞,促進
 
和非糖物質的轉化,使血糖維持在正常水平.
考點:內環境的組成
專題:
分析:據圖可知,①②③④分別代表為血漿、細胞內液、淋巴,組織液,①③④組成內環境.
解答: 解:(1)毛細血管管壁細胞內部為血漿,外部為組織液,故其生活的具體環境血漿和組織液.
(2)組織液和血漿及細胞內液之間可相互滲透,故④中所含成分可以和①、②相互交換.
(3)毛細血管運輸來的氧氣位于紅細胞內,先進入血漿,穿過毛細血管壁滲入到組織液中,后到達組織細胞的細胞內液.
(4)饑餓時,血糖濃度降低,胰島A分泌的胰高血糖素增加,通過促進肝糖原的分解使血糖濃度恢復正常.
故答案為:
(1)①④
(2)①、②
(3)①→④→②
(4)胰高血糖素  肝糖原的分解
點評:本題的知識點是內環境的組成和作用,血糖平衡調節的過程,主要考查學生運用前述知識綜合解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

“程序性細胞死亡”是細胞的一種生理性、主動性的自覺“自殺”行為,這些細胞死得很有規律,似乎是按編好了的“程序”進行的,猶如秋天片片落葉的凋落,所以這種細胞又稱為“細胞凋亡”.在生物的個體發育過程中,細胞不但要恰當地產生,而且要恰當地死亡.以下相關說法錯誤的是( 。
A、細胞凋亡是機體主動的、緩慢的生理變化,細胞壞死是被動的、急性的生理變化
B、發育成熟后,人體內細胞的誕生和死亡處于一個動態平衡階段
C、該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現
D、“程序性細胞死亡”是細胞內遺傳機制決定的程序性凋控

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩種單基因遺傳病系譜圖,甲病基因用A、.表示,乙病基因用B、b表示.6號不攜帶致病基因.請分析回答問題:

(1)甲病的遺傳方式為
 
;10號的基因型為
 

(2)3號和4號再生一個孩子,患甲病的概率為
 
;5號和6號再生一個正常孩子的概率為
 

(3)為預防遺傳病的產生和發展,可通過遺傳咨詢和
 
等手段,對遺傳病進行監測和預防.禁止近親結婚也能降低遺傳病的發病率,其理論依據是
 

(4)為檢測8號是否為攜帶者,以放射性同位素標記的含有
 
基因的DNA片段為探針,與待測基因進行雜交,如果
 
,則說明8號為攜帶者.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某雌性動物的細胞內染色體及DNA相對量變化的曲線圖,據圖回答下列問題:
(注:橫坐標各個區域代表細胞分裂的各個時期,區域的大小和各個時期所需的時間不成比例) 
(1)圖中代表DNA相對數量變化的曲線是
 

(2)圖中表示有絲分裂過程的是
 
,表示減數分裂過程的是
 

(3)細胞內含有同源染色體的區間是
 

(4)著絲點分裂分發生在
 
 
處(填橫坐標數字).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是我國南方開始嘗試的農業生態系統的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴.請據圖回答;

(1)該生態系統的主要成分是
 
.鴨與害蟲、雜草的關系是
 
.蘑菇是
 
生物,在該生態系統中的成分屬于
 

(2)生態系統的主要功能是物質循環和能量流動,從生態學角度分析,人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是
 

(3)植物秸稈經預處理后,應該利用微生物A所產生的
 
酶進行水解,使之轉化成發酵所需的葡萄糖.
(4)發酵階段常用的微生物B是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌通過有氧呼吸使酵母菌數量增多,無氧呼吸產生酒精.請回答下列有關問題.

Ⅰ為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗.
實驗目的:探究酵母菌的呼吸類型.
實驗原理:酵母菌是兼性厭氧型,既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,但產物不同.
實驗材料和用具:酵母菌培養液,帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液、清水、凡士林.(提示:假設酵母菌培養液中以葡萄糖作為呼吸底物.)
實驗方法:①將實驗材料和用具按圖1示(裝置1)安裝好.
②如果想得到實驗結論必須同時設計另一個實驗,另一個實驗裝置(裝置2)與裝置1的不同之處是
 

結果預測和結論:
實驗現象(紅色液滴的移動方向) 實驗結論(酵母菌呼吸類型)
裝置1 裝置2
左移 不移動  
不移動    
    有氧呼吸和無氧呼吸
Ⅱ將酵母菌放在不同氧含量條件下培養,測定CO2放出量和酒精生成量,得到的結果如圖2所示,請回答下列問題.
①CO2放出量曲線與酒精生成量曲線分別是
 
 

②在氧濃度為5%時,酵母菌的呼吸作用方式是
 
.如果酵母菌發酵的底物是葡萄糖,在無氧條件下5小時,在標準狀況下測得釋放出CO244.8L,則產生酒精
 
g.如果在氧濃度為5%的條件下維持5小時,測得釋放CO244.8L,消耗氧22.4L,則在5小時內消耗葡萄糖
 
g.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為農田生態系統的模式圖,分析回答下列問題:
(1)農田生態系統的主要成分是
 
,雖然其結構單一,但是仍能保持系統的穩定,主要因素是
 

(2)若農田內有害蟲發生,人們越來越傾向于利用有利于保護環境的
 
方法來防治害蟲.
(3)秸稈可作為有機肥料,若用15N標記秸稈中含氮的有機物,則這些有機物經
 
(填生態系統的成分)的作用,再經
 
的作用形成NO3-,通過
 
方式進入根細胞.在植物體內經一系列的變化形成植物蛋白.
(4)秸稈中含碳物質在好氧菌的作用下,生成
 
,同時釋放了大量的能量.
(5)圖中農田生態系統在進行物質循環的同時還伴隨著
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞壁對植物細胞有支持和保護作用,它的化學成分主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對有關實驗及調查的說法,錯誤的是( 。
A、在葉綠體色素提取實驗中,加入CaCO3防止色素被破壞
B、在探究酵母菌呼吸方式實驗中,使用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產生酒精
C、在低溫誘導染色體加倍實驗中,使用卡諾氏液固定根尖細胞
D、僅調查某個高度近視家族的發病情況,不能得出人群中高度近視的發病率

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