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下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.
甲種群無K值且無種內(nèi)斗爭
B.
甲種群的增長速率保持不變
C.
乙種群數(shù)量為b時(shí)增長最快
D.
乙種群在a點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間之前增長速率先增加后減少

B
甲種群J型增長無K值且無種內(nèi)斗爭，甲種群的增長率保持不變，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省南昌十九中高三第二次（10月）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

為了驗(yàn)證基因的分離定律，甲、乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，然后按孟德爾的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證F₂的分離比。
（1）、用簡圖表示兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程：（要求：用該題材料表示，只畫1個(gè)，盡量筒單））
（2）、請預(yù)測該實(shí)驗(yàn)中F₂的預(yù)期值。。
（3）、甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：F₁全為非甜玉米，F(xiàn)₂有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：F₁全為非甜玉米，F(xiàn)₂有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/4。
在下圖中選出甲、乙兩組在用親本雜交時(shí)的授粉過程。甲組：，乙組。

（4）、如果按甲組的雜交方法不改進(jìn)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)要如何進(jìn)行才能得到正確的性狀分離比？
                      如果對甲組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，其措施是：用牛皮紙袋將玉米的                   分別套住并固定，防止自然受粉過程。
（5）新采摘的甜玉米果穗具有甜味，但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間后再保存，甜味能存較長一段時(shí)間；如果采摘后放在35℃—40℃的溫度下，甜味消失得更快；如果采摘后馬上放入冰箱中冷藏，也可以使甜味的保持時(shí)間延長，請回答：
①新采摘的甜玉米放一段時(shí)間后，甜味降低的原因是                       。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃溫度處理以及立法箱中冷藏等實(shí)驗(yàn)證明                                                                              。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共10分)如圖中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況，據(jù)圖分析回答：