體液免疫和細胞免疫通過是共同作用來維持內環境的穩態。下列說法錯誤的是
A.同一抗原物質既可以與相應抗體結合,也可以被T細胞識別
B.抗原物質在進入組織細胞后,抗體就會與相應組織細胞結合,刺激細胞消化抗原
C.淋巴因子在特異性免疫過程中產生,廣泛分布于內環境中
D.記憶細胞可以接受同一抗原物質的刺激,并發生增殖、分化
科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市金山中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)由 圖 可 知,神 經 系 統 可 通 過 突 觸 前 膜 直接調節免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。
(2)精神因素使T細胞活性下降,______________的分泌量減少,影響了______________________________________的過程,從而引起機體生成抗體的能力降低。
(3)維持機體穩態離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是
(填二種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現;二是通過細胞間的接觸實現信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過哪種途徑實現的? 。
(4)若抗體與自身紅細胞結合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為 ;若抗體結合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為 。
(5)激素通過血液分布于全身,機體中很多細胞都會同時接觸到某一激素,為什么它卻只引起某一種細胞的特定反應? 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高三2月月考生物試卷 題型:選擇題
以下關于蛋白質及其功能的描述,正確的是
A.動物激素都是蛋白質,對生命活動具有重要調節作用
B.神經遞質受體位于突觸前膜,能與遞質發生特異性結合,從而改變突觸后膜對離子的通透性
C.抗體由漿細胞分泌,與相應抗原發生特異性結合,該過程屬于體液免疫
D.生長激素由下丘腦分泌,主要促進蛋白質的合成和骨的生長
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科目:高中生物 來源:2011—2012學年遼寧省瓦房店市高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
以下關于蛋白質及其對應功能的描述,正確的是
A.動物激素都是蛋白質,對生命活動具有重要調節作用
B.神經遞質受體位于突觸前膜,能與遞質發生特異性結合,從而改變突觸后膜對離子
的通透性
C.抗體由漿細胞分泌,與相應抗原發生特異性結合,該過程屬于體液免疫.
D.生長激素由下丘腦分泌,主要促進蛋白質的合成和骨的生長
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省許昌市高一上學期期末模擬測試生物試卷 題型:選擇題
以下關于蛋白質及其對應功能的描述,正確的是
A.動物激素都是蛋白質,對生命活動具有重要調節作用
B.神經遞質受體位于突觸前膜,能與遞質發生特異性結合,從而改變突觸后膜對離子的通透性
C.抗體由漿細胞分泌,與相應抗原發生特異性結合,該過程屬于體液免疫
D.生長激素由下丘腦分泌,主要促進蛋白質的合成和骨的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
疫苗對預防傳染病具有重要意義。以下是兩種不同的制備禽流感疫苗的方案:
(1)第一種方案:
將純化的禽流感病毒在特定的____________________中培養、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的________________不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞,使之增殖、分化形成效應B細胞并產生相應的_______________;當_________ 病毒再次入侵時,機體能產生更強的特異性免疫反應,包括體液免疫和 免疫。
(2)第二種方案:(如下圖所示)
第二種方案中應用了 技術。步驟①所代表的過程是 ,需要 酶。步驟②需使用 酶和 酶。步驟③可用 處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補配對的步驟是 。檢驗Q蛋白的免疫反應特性,可用Q蛋白與禽流感康復的雞的血清中的 進行特異性反應試驗。
(3)對于現在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 。
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