【題目】利用基因工程生產羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 過程①是在小菜蛾細胞的細胞核中進行
B. 過程②獲取的CarE基因中不含有啟動子
C. 過程③進行前需要用Ca2+處理大腸桿菌
D. 過程④后只有部分工程菌含有CarE基因
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【題目】下面的①、②、③分別表示生物體內的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質,下列有關Q的敘述正確的是
A.①一定發生在細胞內
B.②必須依賴三磷酸腺苷
C.③只能位于細胞膜上
D.Q中可能含有硫元素
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【題目】春菠菜的根為紅色,莖葉為綠色,所以它有一個美名為“紅嘴綠鸚哥”。在高倍顯微鏡下觀察春菠菜的葉肉細胞,可以看到葉綠體 ( )
A.具有雙層膜 B.呈綠色帶狀
C.內部有許多基粒 D.呈綠色橢球形
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【題目】下圖為小鼠胚胎成纖維細胞(MEF)培養的過程圖,下列敘述不正確的是
A. 可用膠原蛋白酶分散組織塊中的細胞
B. MEF細胞可能產生某種物質抑制胚胎干細胞的分化
C. 加入培養液中的MEF細胞最好是來自傳代培養的細胞
D. 細胞培養過程中可能出現細胞貼壁和接觸抑制的現象
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【題目】(14分)如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率(縱坐標)隨環境中O2濃度(橫坐標)的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。
(1)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究,鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是_________。
(2)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌細胞的呼吸作用,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著的影響,其原因是__________________。若給蟾蜍的離體心臟施加某種毒素,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。
(3)圖二與圖一中的_______代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現BC段的主要原因是________。
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸?請設計如下實驗加以探究。
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中;
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________;
c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。
②預測實驗結果及結論:
a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收,說明____________________;
b.若______________________________________________,說明____________________。
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【題目】轉基因抗蟲棉是人們較早應用基因重組技術的推廣項目,目前轉基因技術有了新的改進。如下圖所示。請根據所學知識回答下列問題:
(1)啟動子的作用是與______進行識別和結合,從而驅動基因的轉錄過程。目的基因與載體結合主要依靠二者含有相同的___________。若限制酶切出了平末端,要選用__________進行連接。圖中構建重組質粒選擇的限制酶是_____________。
(2)—般試管苗的形成先誘導生成_____(填“叢芽”或“根”)。原因是___。
(3)將目的基因導入植物受體細胞的方法有__________、____________、____等。
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【題目】如圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結果圖(實驗中用鹽酸創設酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關敘述正確的是
A.實驗的自變量是1h后淀粉剩余量,因變量是pH
B.pH為1時有淀粉水解,則過酸條件下酶沒有失活
C.pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性
D.與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用要弱
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【題目】干燥的種子,細胞內的代謝緩慢,萌發的種子中,細胞內的代謝旺盛.那么在種子萌發的過程中,細胞中的結合水和自由水的比值會( )
A.不變
B.升高
C.先降低后升高
D.降低
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