下圖a → d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述錯(cuò)誤的是： 
| A．姐妹染色單體分離可發(fā)生在b階段 |
| B．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期 |
| C．DNA復(fù)制可發(fā)生在c段 |
| D．染色體平均分配可發(fā)生在d段 |
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科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門外國語學(xué)校高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
Ⅰ．（12分）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
K^S*5U.C#
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____________________________。
（2）根據(jù)圖中信息可知：
D瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。
E瓶與A、C瓶比較說明：_________________________________。
（3）人類TSH為一種糖蛋白，糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的TSH基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（ ）
A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．T4噬菌體 D．質(zhì)粒DNA
（4）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下，驗(yàn)證甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：挑選挑生長期、大小、性別一致的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組，編號A、B；
第二步：A組______________________；B組______________________。
第三步：一段時(shí)間后，___________________________________
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________
（5）依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關(guān)激素的關(guān)系圖.
Ⅱ（10分）
下圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖2為某植物在夏季晴朗一天，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。據(jù)圖回答：
（1）圖1中的物質(zhì)甲是 ，該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場所是 。
（2）圖2中C點(diǎn)對應(yīng)圖l中O2的擴(kuò)散途徑有 (以字
母表示)。影響F～G段光合速率主要環(huán)境因素是 。
（3）小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣，則圖2中曲線B-G段與橫坐標(biāo)圍成的面積將 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西南昌八一、洪都中學(xué)、南昌十五中高一5月生物卷（帶解析） 題型：綜合題
細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。回答下列問題：
(1)某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有 。
(2)若圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，則它的名稱是 ，它的原始生殖細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)四分體。
(3)如下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。
①根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，它們分別與哪些結(jié)構(gòu)和物質(zhì)相對應(yīng)，在圖中用連線表示：
a DNA分子數(shù)
b 細(xì)胞數(shù)
c 染色單體數(shù)
d 染色體數(shù)
②A→B過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是 ；A時(shí)期細(xì)胞的名稱是____ ______________。
③B過程中，染色體的主要行為變化有哪些？
， 。
④ 請用同樣的形式在下面的坐標(biāo)上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量表示出來。
⑤同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞_ ___(用字母表示)。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示通過相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞直接傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于該信息交流方式的是
A.膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B.受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌促激素的反饋調(diào)節(jié)
D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
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科目：高中生物 來源：2014屆四川成都高新區(qū)高三10月統(tǒng)一檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是
A．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
B．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
C．甲狀腺激素對促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)
D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌八一、洪都中學(xué)、南昌十五中高一5月生物卷（解析版） 題型：綜合題
細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。回答下列問題：
(1)某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有 。
(2)若圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，則它的名稱是 ，它的原始生殖細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)四分體。
(3)如下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。
①根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，它們分別與哪些結(jié)構(gòu)和物質(zhì)相對應(yīng)，在圖中用連線表示：
a DNA分子數(shù)
b 細(xì)胞數(shù)
c 染色單體數(shù)
d 染色體數(shù)
②A→B過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是 ；A時(shí)期細(xì)胞的名稱是____ ______________。
③B過程中，染色體的主要行為變化有哪些？
， 。
④ 請用同樣的形式在下面的坐標(biāo)上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量表示出來。
⑤同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞_ ___(用字母表示)。
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