【題目】下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是（ ）
A.葉綠體內的基粒和類囊體擴展了受光面積
B.藍藻和水綿細胞相同之處是均在葉綠體中進行光合作用
C.線粒體內膜向內折疊形成嵴，增大了酶的附著面積
D.好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸
陽光課堂課時作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖，圖中數字代表細胞結構，圖2表示該細胞內部分細胞器的物質組成。回答下列問題：
(1) 圖1中屬于生物膜系統的結構有______(填序號)，能發生堿基互補配對的細胞器有____(填序號)。
(2) 圖2中的A和C分別對應圖1中的____、____(填序號)，采用____法可分離得到這些細胞器。
(3) 若圖1細胞為分泌細胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖1中____(填序號)。若細胞器④不斷從③上脫落下來，____(填“會”或“不會”)影響分泌蛋白的合成和分泌。
(4) 若圖1細胞為癌細胞，由于細胞膜上的____等物質減少，容易在體內分散和轉移。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】傘藻是一種海生的單細胞藻類，細胞長2～5cm，可分為“帽”、柄和假根3部分，細胞核位于基部的假根內。現利用傘帽為菊花形的傘藻（甲）和傘帽為傘形的傘藻（乙）進行如下的探究實驗，下列說法錯誤的是
A.丙、丁上傘帽的長出與細胞的分裂、分化有關
B.本實驗存在相互對照，因變量是長出傘帽的形態
C.本實驗說明傘藻傘帽的形態建成主要由細胞核決定
D.本實驗選擇傘藻為材料的優點有細胞體積大、容易操作、傘帽形態差異明顯
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示蛋白質工程的操作過程，相關說法不正確的是
A. a、b過程分別是轉錄、翻譯
B. 蛋白質工程中對蛋白質分子結構的了解是非常關鍵的工作
C. 蛋白質工程是完全擺脫基因工程技術的一項全新的生物工程技術
D. 蛋白質工程中可能構建出一種全新的基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于水的敘述，正確的是（ ）
A. 生物體內由n個氨基酸、m條肽鏈構成的蛋白質的形成過程中至少脫去了（n＋m）個水分子
B. 處于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細胞發生質壁分離復原過程中細胞液滲透壓逐漸變大
C. 若培養液中酵母菌細胞呼吸產物中有水，則可以確定培養液中酵母菌只進行有氧呼吸
D. 衰老的細胞內水分減少、細胞體積變小、新陳代謝的速率減慢
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是人的紅細胞處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖2是某植物細胞在一定濃度的KNO3溶液中細胞失水量的變化情況。下列分析正確的是（ ）
A.圖1可見250 mmol·L-1 NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝
B.圖2中植物細胞體積的變化是先明顯減小后增大
C.圖2中 A 點細胞失水量最大，此時細胞吸水能力最小
D.人的紅細胞長時間處在300 mmol·L-1 NaCl溶液中可能死亡
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