【題目】影響人體內葡萄糖進入紅細胞的速率的因素有
A. 血氧飽和度
B. 細胞外葡萄糖濃度
C. 細胞膜上運載葡萄糖的載體數量
D. 細胞內葡萄糖濃度
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c 表示某些過程。 下列說法中錯誤的是
A. ①②③是內質網、高爾基體和線粒體
B. 該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系
C. a 表示脫水縮合過程，b、c 表示蛋白質的加工及運輸過程
D. 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能，其調節機理如圖所示。據圖回答：
（1）胰島素受體（InR）的激活 ，可以促進神經元軸突 末梢釋放_____，作用于 突觸后 膜上的 （填結構），改善突觸后神經元的形態與功能。
（2）胰島素可以抑制神經元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以_____。
（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內胰島素對 InR 的激活能力下降，導致 InR 對 GLUT 轉運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而________（“加強”或“減 弱”）了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終，神經元攝取葡萄糖的速率 ________________________ 。與正常人 相比，此類病人體內胰島素含量__________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄單位時間內不同距離下枝條產生的氣泡數目，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是
A. 該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
B. A點和B點的限制因素分別為溫度和光照強度
C. B點條件下伊樂藻能進行光合作用
D. 若在缺鎂的培養液中進行此實驗，則B點向右移動
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物激素的敘述中，正確的是（ ）
A. 植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長
B. 植物激素進入靶細胞并催化細胞代謝中的特定反應
C. 乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多
D. 植物激素是由植物體內的內分泌腺合成并分泌的小分子有機物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體各類血細胞的生成過程，a～f表示不同種類的細胞。下列描述正確的是（ ）
A. 造血干細胞是未分化的細胞，具有持續增殖的能力
B. a細胞轉變成其他細胞需經歷基因的選擇性表達的過程
C. 效應B細胞可在體外大量增殖
D. e、f細胞高度分化，已不具有分裂和分化的能力
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
