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【題目】某科研小組為研究弱光(50%15%自然光)脅迫對“白沙1016”與“花育22號”兩個品種的花生葉片RuBP羧化酶活性及葉綠體超微結構的影響進行了相關研究。測定數據如下表1與圖1,回答下列問題:

1RuBP羧化酶是光合作用過程中催化CO2固定的關鍵酶,其活性的高低直接影響__________(光反應/暗反應),據此推測RuBP羧化酶位于葉綠體的_____中。葉綠體超微結構用_______(光學顯微鏡/電子顯微鏡)觀察。

2)據1數據分析,中等強度的弱光(50%自然光照)脅迫時,兩個品種的花生適應弱光的機制是:____________________

3)間作套種是我國花生種植的方式之一。據1結果分析,__________(白沙1016/花育22號)最適合作為間作套種的品種,理由是:________

【答案】暗反應 基質 電子顯微鏡 花生植株通過增加葉肉細胞中葉綠體的體積(長度和(寬度))、葉綠體內形成更多的基粒和基粒片層數,加大對光能的吸收利用從而適應弱光 花育22 弱光下“白沙1016”葉片RuBP羧化酶活性下降明顯而“花育22號”葉片RuBP羧化酶活性下降不明顯

【解析】

從圖1示可以看出:白沙1016”花育22號在100%自然光照下RuBP羧化酶活性最高,高于50%自然光照,高于15%自然光照。白沙1016”葉片RuBP羧化酶活性下降較而“花育22號”葉片RuBP羧化酶活性下降明顯。

1RuBP羧化酶是光合作用過程中催化CO2固定的關鍵酶,其活性的高低直接影響暗反應,據此推測RuBP羧化酶位于葉綠體的基質中。葉綠體超微結構用電子顯微鏡觀察。

2)據表1數據分析,中等強度的弱光(50%自然光照)脅迫時,兩個品種的花生適應弱光的機制是花生植株通過增加葉肉細胞中葉綠體的體積(長度和(寬度))、葉綠體內形成更多的基粒和基粒片層數,加大對光能的吸收利用從而適應弱光。

3)間作套種是我國花生種植的方式之一。據圖1結果分析,花育22號最適合作為間作套種的品種,原因弱光下白沙1016”葉片RuBP羧化酶活性下降明顯而花育22葉片RuBP羧化酶活性下降不明顯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體細胞正常分裂時某物質或結構的數量部分變化曲線;研究發現,細胞中染色體的正確排列、分離與染色單體之間的粘連蛋白有關,粘連蛋白的作用機理如圖二所示。請回答下列問題:

(1)在圖一中,若縱坐標是染色體數且CD段核DNA數是染色體數的兩倍,則該曲線代表的細胞分裂過程是______________________;若縱坐標是每條染色體的DNA含量,則該曲線段可以表示的分裂時期是______________________

(2)在圖二中所示染色體的行為變化主要是_____________________。在細胞分裂過程中,細胞會產生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質不受影響,說明酶具有___________________________

(3)科學家研究有絲分裂時發現,細胞內有一種對細胞分裂有調控作用的SGO蛋白,主要集中在染色體的著絲點位置。水解粘連蛋白的酶在中期已經開始起作用,而各著絲點卻要到后期才幾乎同時斷裂。據圖推測,SGO蛋白在細胞分裂中的作用主要是________________,如果阻斷正在分裂的動物體細胞內SGO蛋白的合成,則圖示過程會_____________(填“提前”、“不變”或“推后”)進行。

(4)粘連蛋白、SGO蛋白在細胞中的合成場所是________________,它們結構與功能不同的根本原因是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內的細胞在細胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線,下列有關敘述中錯誤的是

A. DNA復制發生在bc時期

B. 同源染色體分離發生在de時期

C. ef時期的細胞中染色體數可能達到92條

D. 染色體交叉互換等基因重組都發生在cd時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞融合技術有著廣泛應用。下圖為細胞融合的簡略過程,據圖回答相關問題

1)若ab分別是基因型為yyRRYYrr兩個玉米品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。科學家分別將它們的花粉除去細胞壁,然后誘導其融合,再把這些融合細胞進行培養,培育出了玉米新品種。這兩個品種的花粉可用化學誘導劑_________誘導融合,共可產生_________種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞經過脫分化形成____________,再經培養可以得到_____種不同于親本表現型的玉米新品種。

2)若ab表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞:

番茄馬鈴薯的培育過程中,運用了植物細胞工程中的__________技術,植物體細胞融合完成的標志___________________

②ab細胞融合之前,要用到的酶是_____________,酶處理后得到____________

3)若ab分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞;為了能充分發揮上述兩種細胞各自的特點,經特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發生融合,形成圖中的d細胞,d細胞的特點是_________。由d細胞產生的抗體與普通血清抗體相比較,具有_______________等特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常細胞內K+濃度遠高于細胞外,細胞外Na+濃度高于細胞內。鈉鉀泵又稱鈉鉀ATP,它會使細胞外的Na+濃度高于細胞內,將細胞外的K+移入膜內。以下說法錯誤的是

A.鈉鉀泵由附著在細胞膜上的核糖體合成

B.鈉鉀泵能維持神經細胞內低Na+K+的環境,維持其靜息電位

C.鈉鉀泵具有物質運輸和催化功能

D.Na+K+進出細胞與細胞膜的選擇透過性有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖甲表示淀粉酶的活性與溫度之間的關系,圖乙表示在圖甲中a點對應溫度時淀粉酶催化的反應速率與淀粉溶液濃度之間的關系。回答下列問題;

1)進行圖甲所示實驗時,___(填“能”或“不能”)用斐林試劑檢測實驗結果。

2)圖乙實驗升高某一溫度后,d點位置并沒有移動,原因是___

3)圖乙中c點處限制反應速率的主要因素是___,淀粉酶催化淀粉水解的原理是___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據細胞中核DNA相對含量不同,可將細胞進行相應分組。下圖甲、乙、丙三組是成年褐鼠睪丸中細胞數量的抽樣統計結果。下列有關敘述正確的是

A.甲組細胞的染色體復制后都能形成四分體

B.乙組細胞僅部分正處于減數第一次分裂前的間期

C.丙組細胞都會發生非等位基因的自由組合

D.睪丸中細胞的核DNA相對含量只有圖中三種可能

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【題目】匈牙利學者拜爾在進行植物生長的實驗研究時,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側,結果發現胚芽鞘會向另一側彎曲生長(如圖)。這個實驗主要證實( )

A. 合成“影響”不需要光

B. 頂端能產生某種“影響” 并能向下部傳遞

C. 頂端產生的“影響”在下部分布不均勻會引起胚芽鞘彎曲生長

D. 胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用小麥幼苗作為實驗材料,探究光照強度對光合作用速率的影響。將一定數量的小麥幼苗放在裝有培養液的密閉容器中,以白熾燈為光源,勻速緩慢移動光源,增大光源和容器之間的距離,測定容器中氧氣濃度隨時間的變化,實驗結果如圖。請回答下列問題:

(1)小麥幼苗葉肉細胞中氧氣產生的同時,生成的物質有______________

(2)根據圖示分析,小麥幼苗在_____點時積累的有機物達到最大值。在C點時,小麥幼苗進行細胞呼吸消耗的氧氣的來源是________________

(3)根據該實驗結果可知,隨著反應時間的進行容器中氧氣濃度的增加速率逐漸減小。同學甲由此得出了光照強度降低會使植物光合作用速率減弱的結論;同學乙認為該實驗無法得出這一結論,同學乙作出這一判斷的理由是________________________

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