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甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據圖回答下列問題:

(1)甲圖中分泌細胞(a)的分泌物能與靶細胞(b)相互結合的原因是靶細胞膜上有某種物質,這種物質的化學本質是____________________。

(2)乙圖中________為糖尿病患者。

(3)造成乙圖AB段血糖升高的主要原因是________________________,該過程主要發生在小腸中,葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是________________。

(4)小王的血糖濃度變化中,能夠促進BC過程進行的激素是由________________細胞分泌的,與該激素合成與分泌有關的細胞器有________、________、__________、__________。

(5)乙圖曲線CD段維持血糖濃度相對穩定的代謝途徑主要是________。

(6)如果甲圖中分泌細胞(a)為甲狀腺細胞,那么靶細胞(b)能否為垂體細胞?________________,簡要說出理由:_______________。

 

【答案】

 (1)糖蛋白(或蛋白質)  (2)小張  (3)糖類的消化吸收   主動運輸  

(4)胰島B   核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

(5)肝糖原水解成葡萄糖進入血液  (6)能   甲狀腺激素的含量升高時,會反饋抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動

【解析】(1)激素與靶細胞特異性結合的原因是靶細胞膜上有相應的受體,其化學本質是糖蛋白(或蛋白質)。

(2)糖尿病患者的血糖含量超過1.6~1.8g/L,所以乙圖中的小張為糖尿病患者。

(3)A點輸入葡萄糖溶液,由于糖類的消化吸收,AB段血糖含量升高。葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸。

(4)BC段血糖含量下降,促進此過程的激素是胰島素,是由胰島B細胞分泌的。胰島素的化學本質是分泌蛋白,與其合成與分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。

(5)C點血糖含量低,此時肝糖元水解成葡萄糖進入血液,形成血糖,以維持血糖含量的相對穩定。

(6)甲狀腺激素分泌的調節屬于反饋調節。當甲狀腺激素含量較高時,會反饋作用于下丘腦和垂體,抑制它們的活動。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省望城一中、長沙縣實驗中學高三10月聯考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據圖回答下列問題:

(1)甲圖中分泌細胞(a)的分泌物能與靶細胞(b)相互結合的原因是靶細胞膜上有某種物質,這種物質的化學本質是____________________。
(2)乙圖中________為糖尿病患者。
(3)造成乙圖AB段血糖升高的主要原因是________________________,該過程主要發生在小腸中,葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是________________。
(4)小王的血糖濃度變化中,能夠促進BC過程進行的激素是由________________細胞分泌的,與該激素合成與分泌有關的細胞器有________、________、__________、__________。
(5)乙圖曲線CD段維持血糖濃度相對穩定的代謝途徑主要是________。
(6)如果甲圖中分泌細胞(a)為甲狀腺細胞,那么靶細胞(b)能否為垂體細胞?________________,簡要說出理由:_______________。

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科目:高中生物 來源:2011屆遼寧省沈陽二中高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據圖回答下列問題:

(1)甲圖中分泌細胞(a)的分泌物能與靶細胞(b)相互結合的原因是靶細胞膜上有某種物質,這種物質的化學本質是            
(2)乙圖中       為糖尿病患者。
(3)小王的血糖濃度變化中,能夠促進BC過程進行的激素是由         細胞分泌的,與該激素合成與分泌有關的細胞器包括                     
(4)乙圖小王血糖含量變化曲線中CD段維持血糖濃度相對穩定的血糖來源的代謝途徑主要是                          
(5) 如果甲圖中分泌細胞(a)為甲狀腺細胞,那么靶細胞(b)能否為垂體細胞?     ,簡要說出理由                                         

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科目:高中生物 來源:2014屆北京大學附屬中學河南分校高三第一次(8月)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,丙圖表示兩種機體免疫異常引起的糖尿病示意圖,據圖回答下列問題:

(1)若圖甲中靶細胞(b)為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌增多的“信號”分子是    ,接受信號的物質基礎是       。若甲圖中分泌細胞(a)為甲狀腺細胞,那么靶細胞(b)能否為下丘腦?       ,其理由是:       

(2)圖乙中實現BC段的原因是:血糖含量升高刺激    細胞分泌的胰島素增加,促進組織細胞加速對葡萄糖的       ,從而降低血糖濃度;降低的血糖濃度又反過來影響該激素的分泌,這種調節方式為       

(3)圖丙中由       細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中抗體Y2與靶細胞上的胰島素受體結合,使       不能發揮作用,從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學的角度分析,上述兩種糖尿病都屬于       病。其中,可以通過注射胰島素來治療的是       。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經檢查發現,患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的    

 

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,丙圖表示兩種機體免疫異常引起的糖尿病示意圖,據圖回答下列問題:

 

(1)若圖甲中靶細胞(b)為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌增多的“信號”分子是         。若甲圖中分泌細胞(a)為甲狀腺細胞,那么靶細胞(b)能否為下丘腦?                 

(2)圖乙中實現BC段的原因是:血糖含量升高刺激        細胞分泌的胰島素增加,促進組織細胞加速對葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度;降低的血糖濃度又反過來影響該激素的分泌,這種調節方式為            

(3)圖丙中由槳細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中抗體Y2與靶細胞上的胰島素受體結合,使   不能發揮作用,從而使血糖濃度升高。

 

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