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【題目】能夠促使淀粉酶水解的酶是( )

A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.蛋白酶 D.麥芽糖酶

【答案】C

【解析】

試題分析:蛋白酶的化學本質是蛋白質,能蛋白質可以被蛋白酶水解.因此,能夠使蛋白酶水解的酶是蛋白酶。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程,請據圖回答:

通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種:

方法一:將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為 的植株,并在幼苗期用 化學物質處理,從而獲得基因型為bbDD 的丙種植物。

方法二:利用植物體細胞雜交技術,先取甲、乙兩種植物的 ,利用

處理,獲得具有活力的 ;然后用化學試劑 誘導融合、篩選出基因型為____的雜種細胞;接下來將該雜種細胞通過____技術培育出基因型為bbDD的

上述方法二中融合完成的標志是 。接下來將該西北通過技術培育出基因型為bbDD的丙種植物,此過程說明植物細胞具有和細胞膜具有

2由丙種植物經II過程培育成丁植株,發生變異的來源屬于 ;將丁植物經III培育成戊植株的過程,在育種上稱為

3通過圖中所示育種過程 填能或否增加物種的多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質類物質。請依據下圖,下列敘述正確的是

A.切除,圖中所列激素的合成及分泌量都將減少

B.切除,下丘腦分泌的激素將不能被運輸到

C.若讓該動物口服促性腺激素,則活動將增強

D.若讓該動物口服雌性激素,則活動將減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,下列相關敘述正確的是

A. 圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有特異性識別功能

B. M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產生抗體

C. E細胞和M細胞核內DNA相同,細胞質內RNA種類有差異

D. E細胞能與靶細胞結合并產生淋巴因子,增強其他淋巴細胞的免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b分別為農村和城市生態系統的生物量生命物質總量金字塔示意圖。下列敘述正確的是

A.兩個生態系統均可通過信息傳遞調節種間關系

B.兩個生態系統的營養結構均由3個營養級組成

C.城市生態系統不具有自我調節能力,抵抗力穩定性低

D.流經兩個生態系統的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若組成蛋白質的氨基酸的平均分子量是130,那么一個由4條肽鏈共280個氨基酸所組成的蛋白質其分子量是( )

A. 31432 B. 31486 C. 31378 D. 36382

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】存在于鹽湖和熱泉中的兩類細菌都具有的特征是( )

A.在極端環境下進行遺傳物質的復制

B.對利福平敏感

C.在極端環境下都不進行分裂生殖

D.都沒有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色。現有4個純合品種:1個紫色1個紅色2個白色白甲和白乙。用這4個品種做雜交實驗,結果如下:

實驗1:紫×紅,F1表現為紫,F2表現為3紫∶1紅;

實驗2:紅×白甲,F1表現為紫,F2表現為9紫∶3紅∶4白;

實驗3:白甲×白乙,F1表現為白,F2表現為白;

實驗4:白乙×紫,F1表現為紫,F2表現為9紫∶3紅∶4白。

綜合上述實驗結果,請回答下列問題。

1上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是________

2寫出實驗1×的遺傳圖解若花色由一對等位基因控制,用Aa表示,若由兩對等位基因控制,用AaBb表示,以此類推。寫出遺傳圖解。

3為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2×白甲得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有的株系F3花色的表現型及其數量比為___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙是某種植物進行細胞分裂的示意圖圖丙為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化曲線圖。請據圖回答:

1該植物體細胞內有染色體________條圖甲中有染色體________條。具有同源染色體的是圖________。

2在圖丙中,b~c段DNA含量發生變化的原因是__________________。在甲、乙兩圖中與c~d段相對應的細胞是圖________。

3若該植物體細胞內有兩對等位基因A、a和B、b它們分別位于兩對同源染色體上則圖甲細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為__________。

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