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DNK基因是近年來發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因,癌細胞內(nèi)的DNK基因表達異常.

(1)細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡的過程,對于多細胞生物體的
 
具有重要意義.
(2)癌變是在
 
致癌因子的作用下,細胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了
 
突變而導(dǎo)致.與正常細胞相比,癌變細胞最顯著的特征是
 

(3)將體外擴增的DNK基因?qū)税┘毎T導(dǎo)細胞凋亡,有望成為癌癥治療的新途徑.用實驗驗證導(dǎo)人的DNK基因在胃癌細胞中大量表達所起的作用,結(jié)果如下圖.完善實驗步驟,分析實驗結(jié)果.
①用胰蛋白酶處理胃癌細胞使之分散成單個細胞,分為A、B、c三組.
②A組為對照組,不導(dǎo)人重組質(zhì)粒;B、C組均導(dǎo)入重組質(zhì)粒.注:將DNK基因?qū)耸荏w細胞通常選用質(zhì)粒作為
 
,它必須具有多個限制酶的切割位點、能自我復(fù)制、以及含有標(biāo)記基因等特點.
③在相同適宜條件下培養(yǎng)5天,統(tǒng)計各組活細胞數(shù),并從分子水平上比較
 
的含量.C組活細胞數(shù)目明顯少于A組和B組,分析其原因是
 

④B、C組細胞均有標(biāo)記基因控制的性狀,成功導(dǎo)入目的基因的是
 
組,另一組失敗的原因可能是
 
考點:細胞凋亡的含義,癌細胞的主要特征,細胞癌變的原因,基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:本題主要考查細胞凋亡的有關(guān)知識.
細胞凋亡:由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程.也常被稱為細胞編程性死亡.是一種自然現(xiàn)象.細胞凋亡的意義:完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾.細胞凋亡肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)功能的作用,還會使機體內(nèi)異常細胞得到及時清除,去除潛在隱患.
解答: 解:(1)細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡的過程,對于多細胞生物體的生長發(fā)育具有重要意義.
(2)癌變是在物理、化學(xué)、病毒致癌因子的作用下,細胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變而導(dǎo)致.與正常細胞相比,癌變細胞最顯著的特征是無限增殖.
(3)②導(dǎo)人受體細胞通常選用質(zhì)粒作為運載體.
 ③在相同適宜條件下培養(yǎng)5天,統(tǒng)計各組活細胞數(shù),并從分子水平上比較DNK蛋白的含量.由于C細胞中導(dǎo)入的DNK基因在胃癌細胞中大量表達并起促進凋亡的作用,因此C組活細胞數(shù)目明顯少于A組和B組.
④據(jù)圖分析可知,B、C組細胞均有標(biāo)記基因控制的性狀,成功導(dǎo)入目的基因的是C組.由于導(dǎo)入的運載體沒有重組上DNK基因,導(dǎo)致B組失敗.
故答案為:
(1)生長發(fā)育
(2)物理、化學(xué)、病毒               基因              無限增殖
(3)②運載體
     ③DNK蛋白        C細胞中導(dǎo)入的DNK基因在胃癌細胞中大量表達并起促進凋亡的作用
     ④C          導(dǎo)入的運載體沒有重組上DNK基因
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.細胞壞死:在不利因素的影響下,由于細胞正常代謝活動受阻或中斷引起的細胞損傷和死亡.致癌因子:引起細胞癌變的因素,可以分為三類:物理致癌因子.化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.癌癥的治療:手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若某人從溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境時,一般不會發(fā)生的反應(yīng)是(  )
A、腎上腺素分泌增加,代謝活動增強、產(chǎn)熱增加
B、皮膚血管收縮,皮膚血流量減少,皮膚散熱減少
C、骨骼肌會產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱量迅速增加
D、胰島素分泌增加,葡萄糖氧化分解,產(chǎn)熱增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示云杉林被采伐開墾為農(nóng)田,以及農(nóng)田退耕后的演替過程,下列分析不正確的是(  )
A、人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進、抑制、改造和重建作用
B、圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替
C、演替過程中生物的種類越來越多
D、新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:A
 
、B
 
、C
 

(2)人體主要的散熱器官是
 
.當(dāng)人體處在45℃的外界環(huán)境中時,主要的散熱方式是
 

(3)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強.完成這一反射活動的反射弧是
 
.這種反射弧屬于
 
反射.
(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

電影中,“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲,現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域.請回答:
(1)實驗中,通常用ES細胞作為目的基因的受體細胞,這是因為ES細胞在功能上具有
 
特征.這種細胞一般可以從哺乳動物的
 
 
中分離出來.
(2)在培養(yǎng)重組細胞時,為了維持不分化的狀態(tài),在培養(yǎng)液中要加入
 
.為防止雜菌污染,可以在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的
 

(3)胚胎移植時,通常將早期移植到同種且
 
與供體相同的動物體內(nèi),受體對外來胚胎基本上不發(fā)生
 
.正常發(fā)育后產(chǎn)出“蜘蛛羊”,這種生殖方式為
 
.若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,可將
 
階段的胚胎進行分割.
(4)科學(xué)家為保證乳汁中有蛛絲蛋白,應(yīng)該用
 
技術(shù),先檢測蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙棘對干旱缺少的環(huán)境有較強的適應(yīng)性,是治理荒漠化的常用植物.某科研小組在夏季的晴天對某地區(qū)三種沙棘的光合特性進行了測定,其結(jié)果如圖1、2所示.請據(jù)圖分析并回答:
(1)從圖1和圖2看,直接影響碳反應(yīng)的環(huán)境因素是
 
.在調(diào)查的時間段內(nèi),三種沙棘中積累有機物量最多的是
 
沙棘.
(2)在嚴(yán)重荒漠化土地上栽種沙棘到形成沙棘林的過程屬于演替,當(dāng)沙棘林各種生物的生物量都處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,表明該群落已演替到
 
階段.此時,群落的總初級生產(chǎn)量
 
(大于、等于、小于)總呼吸量.
(3)沙棘木蠹蛾爆發(fā)會引起沙棘林木大面積死亡,從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)方面來看原因是
 
.白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死,引入白僵菌增強了該沙棘林自我調(diào)節(jié)能力,使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通過
 
調(diào)節(jié)保持該沙棘林的穩(wěn)態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙為某種二倍體植物的2個植株,其體細胞中2對同源染色體(Ⅰ和Ⅱ)及相關(guān)基因分別見圖甲和圖乙,其中圖乙表示變異情況.減數(shù)分裂時,染色體聯(lián)會過程均不發(fā)生交叉互換.A和B是顯性基因,A和a分別控制高莖和矮莖;B和b分別控制紅花和白花.
(1)若甲植株進行自交產(chǎn)生的子代為N.N的矮莖紅花個體中純合子占
 
;若N的全部高莖紅花植株自由交配,其子代中矮莖白花個體占
 

(2)乙植株發(fā)生了的變異類型是
 
;發(fā)生該變異時,基因的堿基
 

(3)如果乙植株產(chǎn)生配子時,具有同源區(qū)段的染色體都可以正常進行聯(lián)會,該植株產(chǎn)生的配子類型共有
 
種.
(4)為檢測某植物體是否含有A基因,首先要在含有A基因的
 
,以此作為探針,與從該植物提取出來的
 
進行
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

斑馬魚17號染色體上的D與d基因控制胚胎能否發(fā)出紅色熒光,基因型為dd的胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到其17號染色體上.帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光,未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g.個體M和N雜交結(jié)果如圖1
(1)親代M的基因型是
 
;子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型是
 
(多選)
A.DDGG  B.DDGg  C.DdGG  D.DdGg
(2)雜交后,出現(xiàn)紅?綠熒光胚胎的原因是親代
 
(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的
 
發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組.
(3)已知子代胚胎中紅?綠熒光胚胎占9%,則親本連鎖基因之間的交換值為
 

(4)科學(xué)家將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚染色體時,還出現(xiàn)過圖2的三種情況(黑點表示G基因的整合位點,G基因都能正常表達).將甲乙丙分別與普通個體測交,子代胚胎中發(fā)出綠色熒光概率大小的比較
 

A.甲=丙>乙  B.甲>丙>乙  C.丙>甲>乙  D.乙>甲=丙.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞共性的描述,正確的是(  )
A、都能合成有氧呼吸酶
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同
C、都能合成核酸和激素
D、都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案
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