A. | 基因工程原則上只能生產自然界已存在的蛋白質,而蛋白質工程可以對現有蛋白質進行改造,從而制造一種新的蛋白質 | |
B. | 蛋白質工程是在基因工程的基礎上發展起來的,蛋白質工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成 | |
C. | 當得到可以在-70℃條件下保存半年的干擾素后,在相關酶、氨基酸和適宜的溫度、pH條件下,干擾素可以大量自我合成 | |
D. | 基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的 |
分析 1、基因工程是將一種生物的基因轉移到另一種生物體內,產生它本不能產生的蛋白質,進而表現出新的性狀,但只能生產自然界已存在的蛋白質;蛋白質工程是通過修改基因或創造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀,合成新的蛋白質,蛋白質工程從屬于基因工程,蛋白質工程是第二代基因工程.
2、蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).
解答 解:A、基因工程原則上只能生產自然界已存在的蛋白質,而蛋白質工程可以通過對基因改造實現對現有蛋白質改造,從而制造一種新的蛋白質,A正確;
B、蛋白質工程是在基因工程基礎上延伸出來的第二代基因工程,蛋白質工程不是對蛋白質分子的直接改造,而是通過修改基因或創造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀,合成新的蛋白質,B正確;
C、干擾素的成分是糖蛋白,不能自我復制,C錯誤;
D、蛋白質工程的實質是改造基因,基因工程和蛋白質工程產生的變異都是可遺傳的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了蛋白質工程和基因工程的區別和聯系,蛋白質工程的流程,意在考查考生對于基礎知識的理解和應用能力,注重平時的積累和總結,有助于解答此類試題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級月考)下列有關蛋白質的敘述,錯誤的是( )
A.淀粉酶的化學本質是蛋白質
B.蛋白質進出細胞需要載體蛋白的協助
C.一切生命活動都離不開蛋白質
D.蛋白質的功能與空間結構有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•仙游縣校級月考)下列關于細胞統一性的敘述,不正確的是( )
A.都有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜
B.都有環狀的DNA分子
C.都能合成自身生活所需的蛋白質和酶
D.都能通過分裂產生新細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•杭州校級期中)男性紅綠色盲患者(XbY)的一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者(XBXb)一的一個處于減數第二次分裂中期的細胞進行比較,在不考慮變異的情況下,下列有關敘述正確的是( )
A.常染色體數目比值為2:1
B.核DNA數目比值為2:1
C.紅綠色盲基因(Xb)數目比值為1:1
D.染色單體數目比值為2:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中②過程可以發生染色體畸變和基因突變 | |
B. | ①過程細胞的形態發生變化 | |
C. | 培養出的二倍體水稻其體細胞的基因組成均為AABB | |
D. | 圖中培養出的試管苗高度不育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質工程的實質是遵循中心法則人工合成蛋白質 | |
B. | 蛋白質工程中蛋白質的最終合成場所仍為核糖體,不過該蛋白質分子與天然蛋白質不相同 | |
C. | 對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的 | |
D. | 蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用花藥離體培養得到單倍體植株 | |
B. | 秋水仙素處理二倍體幼苗,獲得四倍體植株 | |
C. | 培育人工種子 | |
D. | 通過體細胞雜交培養“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | “探究酵母菌種群數量動態變化”實驗中,用培養液培養酵母菌 | |
B. | “探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中,用濃硫酸檢驗有無酒精產生 | |
C. | “果酒果醋制作”實驗中,發酵裝置最初通氣、后密封、再通氣 | |
D. | “分解尿素的細菌的分離”實驗中,用尿素為唯一營養的培養基篩選目的菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com