（2008•江蘇）動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞．對圖的相關敘述中，錯誤的是（ ）
A．a過程表示干細胞能自我更新
B．b、c過程表示干細胞具有分化能力
C．a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同
D．b過程形成的細胞直接組成器官，可供器官移植使用
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
某科研所為提高蔬菜產量進行了相關研究，結果如圖所示．請回答：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該環境中藻類的K值隨溫度升高而上升 | |
| B． | $\frac{K-N}{K}$值越小，環境壓力越小 | |
| C． | 若自然增長率大于0，種群數量呈指數增長 | |
| D． | t2時引入藻類為食的動物，穩定后，藻類數量不一定呈周期波動 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•珠海期末）不同氨基酸在分子結構上的主要區別是（ ）
A．堿基的數量不同
B．羧基的數量不同
C．氨基和羧基與C連接的位置不同
D．側鏈基團（R基）的結構不同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•石家莊校級期末）在下列自然現象或科學研究成果中，能為“動物細胞具有全能性“觀點提供直接證據的是（ ）
A．肝臟部分切除后痊愈
B．造血干細胞分化為各種血細胞
C．蜜蜂的未受精卵細胞發育成雄蜂
D．小鼠腺細胞的自我復制
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2003•廣東）下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（ ）
A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態和功能各不相同
B．個體發育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C．細胞分裂存在于個體發育整個生命過程中，細胞分化僅發生于胚胎發育階段
D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•石家莊校級期末）如圖為某學生所繪制的某細胞有絲分裂過程中染色體行為簡圖，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•石家莊校級期末）如圖實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響．先將酶和乳汁分別放入2個試管，然后將2試管放入同一水浴中保溫15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時間．多次實驗，記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間，結果如表．
關于該實驗的下列敘述中，錯誤的是（ ）
A．該實驗說明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度
B．將裝置A內的混合物加溫到40℃會發生乳汁凝固
C．將F內混合物降溫到40℃不會發生乳汁凝固
D．可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合，再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 對小動物注射特定抗原以獲取所需的B細胞 | |
| B． | 融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養產生遺傳物質改變后才能進行傳代培養 | |
| C． | 特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染 | |
| D． | 治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞 |
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