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為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發現三組扦插枝條生根無差異。回答下列問題:
(1)參考該同學的實驗,在下一步實驗中你應該如何改進,才能達到本實驗的目的?請說明理論依據。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)在進行扦插枝條生根實驗時,一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片,其主要目的是為了減少__________________,同時還應使扦插環境保持較高的________________________,避免扦插枝條干枯。

(1)改進方法:在該同學使用的兩種濃度生長素類似物的基礎上,分別在低于低濃度的范圍設置一組濃度梯度,高于高濃度的范圍設置一組濃度梯度,以及兩濃度之間設置一組濃度梯度進行實驗,從而找到促進枝條生根的適宜濃度。
理論依據:生長素促進生根的濃度范圍是一定的,濃度過高或過低都不能促進生根。
(2)插條蒸騰失水 濕度

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:單選題

為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條進作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發現三組扦插枝條生根無差異。下列對實驗結果的分析不正確的是(  )

A.生長素類似物的兩種濃度可能為圖中A點和C點的濃度
B.生長素類似物的兩種濃度可能都低于A點時的濃度
C.生長素類似物的兩種濃度可能都位于C點附近的濃度
D.再設置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長素類似物繼續實驗就能達到實驗目的

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古包頭三十三中高二上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

(共7分)植物的生命活動受激素調節。
(1)水平放置的胚根彎曲向下生長,這是由于近地側的生長素濃度________(高、低)于遠地側,導致近地側生長速度較________(快、慢)的結果。根向地生長體現了生長素的__________ 特性,再舉一例______________________(此空2分)。
(2)為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發現三組扦插枝條生根無差異。參考該同學的實驗,在下一步實驗中你應該如何改進,才能達到本實驗的目的?
_________________________________________________________________________________________________。(此空2分))

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科目:高中生物 來源:2013屆內蒙古高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

植物的生命活動受激素調節。

(1)水平放置的胚根彎曲向下生長,這是由于近地側的生長素濃度________(高、低)于遠地側,導致近地側生長速度較________(快、慢)的結果。根向地生長體現了生長素的__________ 特性,再舉一例______________________。

(2) 為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發現三組扦插枝條生根無差異。參考該同學的實驗,在下一步實驗中你應該如何改進,才能達到本實驗的目的?__________________________________

________________________________________________________________。

(3)下列各項中,由植物體某些細胞合成與釋放,并影響其他細胞生理功能的物質是________。

A.信使RNA                            B.激素

C.神經遞質                           D.丙酮酸

E.葉綠體色素

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:選擇題

為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度。某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發現實驗組與對照組扦插枝條生根無差異。參考右圖對實驗結果的分析不正確的是

A.生長素類似物的兩種濃度為圖中A點和C點的濃度

B.生長素類似物的兩種濃度可能為低于A點時的濃度

C.生長素類似物的兩種濃度可能為高于C點時的濃度

D.生長素類似物的適宜濃度可能在AC之間

 

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