【題目】在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話。則受損的部位是大腦皮層的
A．S區（運動性語言中樞） B．V區（視覺性語言中樞）
C．W區（書寫性語言中樞） D．H區（聽覺性語言中樞）
芝麻開花課程新體驗系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關孟德爾獲得成功的原因的敘述，錯誤的是
A．選取豌豆作試驗材料
B．采用從多對相對性狀到一對相對性狀的研究方法
C．應用統計學方法對實驗結果進行分析
D．運用假說-演繹法進行研究
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【題目】下圖是用不同濃度的NAA溶液浸泡某植物的插條,觀察其生根的實驗，下列敘述正確的是
A. 該實驗可探究適于插條生根的最適NAA濃度
B. 該實驗不能選用保留相同數量芽的插條作材料
C. 該實驗的自變量可以是插條的生根數量
D. 該實驗可以不做預實驗和不設空白對照組
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【題目】下列試劑與鑒定的物質及顏色變化的對應關系不正確的一組是（ ）
A.雙縮脲試劑一蛋白質一紫色；健那綠染液一線藍綠色
B.碘液一淀粉一藍色；重鉻酸鉀溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰綠色
C.二苯胺一DNA﹣藍色；斐林試劑一麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液一染色體一紅色；蘇丹Ⅳ染液一脂肪一橘黃色
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【題目】下列有關紅綠色盲的敘述中錯誤的是（ ）
A．母親是攜帶者，兒子患病的概率是50％ B．母親患病，女兒一定患病
C．兒子患病，母親可能正常 D．父親正常，女兒患病的概率是0
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【題目】將大腸桿菌和三株不同的長野芽孢桿菌按下圖的方式，分別接種至其固體培養基平板上，并在三種溫度下培養相同的時間。結果發現，在生長的菌落周圍出現大小不一的透明圈。下列表述中能解釋這一實驗結果的是
A. 長野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效
B. 長野芽孢桿菌產生的淀粉水解酶能分泌至細胞外
C. 三種不同的長野芽孢桿菌所產生的酶量和酶的活性可能相同
D. 三種不同的長野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長溫度
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【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結合制成的“生物導彈”，能夠用于某種癌癥的治療。其過程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是
A. 經①形成的雜交瘤細胞都能無限增殖并產生特定抗體
B. ①過程得到的不都是雜交瘤細胞
C. ②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞
D. 抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性
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【題目】下列關于細胞核的敘述，不正確的是
A. 核膜為雙層膜，把核內物質與細胞質分開 B. 細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
C. 核孔是某些大分子物質進出細胞核的通道 D. 細胞核內的液體叫細胞液
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