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【題目】孟德爾在探究遺傳規律時,運用了假說演繹法。下列相關敘述中,不正確的是( )

A.“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細胞中遺傳因子成對存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內容

B.“一對相對性狀的遺傳實驗和結果”屬于假說的內容

C.F1(Dd))能產生數量相等的兩種配子(Dd=l:1)屬于推理內容

D.“測交實驗”是對推理過程及結果的檢測

【答案】B

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ—Ⅳ是四類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題:

1)從結構上看,圖中___________(填Ⅰ—Ⅳ)沒有以核膜為界限的細胞核。

2)圖中結構③表示___________,其作用是_________________;因為既含有③又含有葉綠體和細胞壁,所以確定___________細胞。

3)圖中能夠進行光合作用的細胞有___________(填Ⅰ—Ⅳ)。

4)圖中的______(填Ⅰ—Ⅳ)可代表人體的胰島B細胞,該細胞的細胞質中形成的某些蛋白質可通過_____(填結構名稱)進入細胞核內發揮作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(用冰水澆濕全身)其體內的一些生理變化過程示意圖(圖中①④為激素,A、B、C表示器官、組織或細胞)。請據圖回答下列問題:

(1)參加冰桶挑戰的人在被冰水澆濕后,人體位于下丘腦的_________________會興奮,并將興奮傳給結構A_____________,產生冷覺。

(2)圖中①為________________,直接參與①合成和分泌的細胞器有_____________。B表示_________

(3)全身冰水澆濕后,下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③,該過程體現了激素調節中的_________調節;當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現了激素調節中的____________調節。

(4)圖中④通過_____________來維持血糖含量的相對穩定。饑寒交迫時,_________(填激素名稱)與④的生理功能相同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環節,下列敘述正確的是

A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變導致基因庫的差別,但生物沒有進化

C. 地理隔離能使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件

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【題目】將R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內,小鼠死亡。該小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對此相關的敘述,正確的是( )

A. 最可能是圖A,小鼠的免疫調節致使R型細菌數量逐漸下降

B. 最可能是圖B,小鼠體內的S型細菌最初來自R型細菌的轉化

C. 最可能是圖A,死亡小鼠體內只能分離出活的S型細菌

D. 最可能是圖B,小鼠體內S型細菌與R型細菌為共生關系

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【題目】H2O2 能將鳥嘌呤(G)氧化損傷為 8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤(8-oxo dG),8-oxo dG 與 A 互補配對。若 片段有兩個 G 發生上述氧化損傷,則該片段復制兩次形成的子代 DNA 中不可能出現的—AGAGCT—是( )

A. 一半分子堿基序列保持不變

B. 一半分子含有 8-oxo dG

C. 全部分子 G-C 堿基對數減少

D. 全部分子 A-T 堿基對數增多

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【題目】如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環境的關系,圖中的________(填序號)構成內環境。

(2)內環境中的________________發生改變,會影響細胞中酶的活性。

(3)⑤中O2進入①細胞內至少需要穿過________層生物膜結構。O2主要參與有氧呼吸的第________階段。

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【題目】細胞自噬作用的機理如下圖所示,下列說法正確的是(  )

A.自噬體的膜由2層磷脂分子構成

B.溶酶體合成的水解酶能分解衰老損傷的細胞器

C.自噬溶酶體中的水解產物進入細胞質再度利用需要穿過兩層膜

D.溶酶體中缺乏分解SiO2的酶導致自噬過程異常,硅塵環境下工人易患硅肺

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【題目】如圖為生態系統中碳循環示意圖,箭頭表示循環方向。下列相關敘述正確的是

A. 圖中乙、丙、丁構成了該生態系統的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少甲的生態系統中物質循環也能正常進行

D. 煤、石油等化石燃料的大量燃燒導致全球氣候變暖

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同步練習冊答案
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