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5．基因型為HhBb的親本家蠶交配，在100個子代中有9個基因型為hhbb的個體，則雌雄家蠶兩對家蠶的交換值依次為（　　）

A．

0、36%

B．

36%、0

C．

0、40%

D．

40%、0

分析首先明確雄果蠅是沒有常染色體交叉互換的，所以父本基因型為HB/hb，且交換值為0；既然只有9個hhbb個體，那么自然bv或者BV是雌果蠅交換后的染色體具有的基因．

解答解：根據題意，在100個子代中有9個基因型為hhbb的個體，則hhbb占所有的9%．由于hb雄配子是50%，所以雌果蠅hb是18%；同理HB也是18%，即交換值為36%．而雄果蠅交換值為0．
故選：B．

點評本題考查基因連鎖與交換的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流感病毒首次入侵人體后會引發人體的特異性反應，下列說法錯誤的是（）

A、任何一個能引發人體產生大量淋巴細胞的物質叫做抗原

B、成熟的B細胞的抗體分子合成后便移到細胞膜上，用于識別相應的抗原

C、細胞毒性T細胞的分裂分化需要抗原-MHC復合體和多種蛋白質的共同刺激

D、B細胞受抗原刺激后分裂分化形成的記憶細胞進入靜止期

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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于變異和進化的敘述中，正確的是（）

A．基因突變一定能夠改變生物的表現型

B．一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化

C．基因重組一般發生在有性生殖細胞形成過程中，可以產生新的性狀

D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下敘述正確的是（）

A. 在“觀察根尖細胞的有絲分裂”的實驗中，用75%的酒精洗去解離液

B.“獲得性遺傳”是拉馬克的觀點，并不是現代生物進化理論的內容

C.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA的半保留復制

D.拜爾用燕麥胚芽鞘做實驗，證明了生長素分布不均是彎曲生長的原因

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，乙烯是在細胞的液泡膜的內表面合成的，甲硫氨酸為其前身。如圖為乙烯促進果實成熟機理示意圖，下列有關敘述正確的是：

A. 乙烯是一種氣體分子，植物體的各個部位均可合成，在實際生產中，經常用于促進果實的成熟，使農產品有計劃上市。

B. 乙烯等氣體分子穿過液泡膜的方式為自由擴散，如從產生部位到作用于相鄰細胞的特異性受體，至少要經過6層磷脂分子層。

C. 植物經乙烯處理后，活性纖維素酶含量增多的原因是乙烯通過加強DNA的復制使相關基因含量增多，從而得到更多的mRNA及翻譯產物，圖中正在進行3條多肽鏈的合成。

D. 植物激素的調節決定了植物的生長發育過程，從圖可知，乙烯可能還具有促進器官脫落的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．水稻是一種重要的糧食作物，為了探究水稻貯藏的條件，有人將相同并足量的水稻種子分別放在O₂濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O₂的吸收量和CO₂的釋放量，如下表：

O₂濃度	0	1%	2%	3%	5%	7%	10%	15%	20%	25%
O₂吸收量/mol	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.8
CO₂釋放量/mol	1	0.8	0.6	0.5	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.8

下列有關敘述中正確的是（　　）

	A．	水稻種子在O₂濃度為0～3%和5%～25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸
	B．	貯藏水稻種子應選擇O₂濃度為5%的適宜環境條件
	C．	O₂濃度為5%～25%時，水稻種子有氧呼吸強度增大而無氧呼吸強度減小
	D．	水稻種子進行無氧呼吸時，產生乳酸和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．

1960年1月，科學家首次乘坐的“里亞斯特”號深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進行科考，在近萬米的海底，科學家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動．
（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個種群．
（2）幾百萬年的前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種，但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺域的比目魚缺乏基因交流，最終會產生生殖隔離隔離．造成這種現象的兩個外部因素是地理隔離和自然選擇．
（3）從變異的來源看，比目魚的種類具有多樣性的根本是由于基因突變造成的．
（4）由于地質巨變，最終人類只搶救一對馬里亞納海溝中的比目魚，通過人工繁殖，最終產生一個新的比目魚種群，則此種群的基因庫中的基因數量與原種群相比要少（減少/增大）．
（5）如圖表示某群島物種演化的模型，A、B、C、D為四個物種及其演化過程．A物種演變為B、C兩個物種的過程包括突變、自然選擇、隔離三個環節．由A物種演變為B、C兩個物種，其內在因素是生物體的基因（或基因型）發生了改變．如果乙島上C物種個體數量不斷增加，引起D物種個體數的銳減，這種現象稱為種間斗爭．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖表示一個細胞的亞顯微結構立體模式圖的一部分．請據圖回答．
（1）圖中標號2參與核糖體（細胞器）的形成．與自然界碳循環關系最密切的細胞器有4、7（用圖中標號回答）．
（2）圖中標號1所含物質，以其酸堿性而言屬于酸性，可被堿性染料著色．
（3）該細胞中能產生ATP的部位有4、5、7（用圖中標號回答）．
（4）若該圖表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有6、7、9（用圖中標號回答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請根據下列甲乙丙3幅圖回答下列問題：

（1）圖甲中，膜面積最大的細胞器是④（填序號）．⑧的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．
（2）若用圖乙表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞，多畫的結構有3（填圖中標號），在0.3g/mL蔗糖溶液中能（能/不能）發生質壁分離．
（3）圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細胞的3、4 （填標號）細胞器中，兩種生物膜還均可產生的物質是ATP．在新鮮綠葉中光合色素共有4種，其中含量從高至低依次為葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素．

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