真核生物進行有性生殖時要進行減數分裂和受精作用，下列不屬于減數分裂和受精作用的生理意義的是（ ）
A．保證了生物前后代遺傳物質的穩定性 B．使子代具有更大的變異性
C．從雙親各獲得一半的遺傳物質 D．提高了生物對環境的適應能力
科目：高中生物 來源：2014學年高一生物人教版必修二期中練習卷A（解析版） 題型：選擇題
真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂和精．卵細胞的隨機結合使后代（?? ）
A．增加基因突變的概率???????? B．繼承雙親全部的遺傳性狀
C．從雙親各獲得一半的DNA???? D．產生不同于雙親的基因組合
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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂、受精作用及有絲分裂產生不同于雙親的后代。下列敘述錯誤的是( )
A．在減數分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導致基因重組
B．在有性生殖過程中受誘變因素影響，DNA復制時可能發生基因突變
C．細胞分裂過程中發生染色體某片段移接，可導致染色體結構變異
D．生物進行有性生殖時，后代從雙親各獲得一半的DNA分子
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
1. 真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂、受精作用及有絲分裂產生不同于雙親的后代。下列敘述錯誤的是( )
A．在減數分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導致基因重組
B．在有性生殖過程中受誘變因素影響，DNA復制時可能發生基因突變
C．細胞分裂過程中發生染色體某片段移接，可導致染色體結構變異
D．生物進行有性生殖時，后代從雙親各獲得一半的DNA分子
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂和隨機受精使后代（ ）
A．增加發生基因突變的概率 B．繼承雙親全部的遺傳性狀
C．從雙親各獲得一半的DNA D．產生不同于雙親的基因組合
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題
真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂和隨機受精使后代
A．增加發生基因自由組合的概率 B．繼承雙親全部的遺傳性狀
C．從雙親各獲得一半的DNA D．產生不同于雙親的基因組合
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