（5分）請根據下圖所示的實驗過程回答：
（1）圖甲中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C將__________________，這一現象說明_______________ ______________。
（2）圖乙中，胚芽鞘D能否發生C的現象？________________________。
（3）上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向只能是__________________，運輸方式是______________________。
科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣西玉林育才中學高三12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（每空1分，共14分）（一）糖尿病是人類的常見病，發病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡調節示意圖，請據圖回答問題：
（1）糖尿病患者主要是圖中[ ] ______細胞受損，使[ ] ______分泌不足，導致 發生障礙，使細胞內能量供應不足，導致_________分解加強，所以病人出現機體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀。
（2）人體內血糖平衡的調節是 和 共同作用的結果。下丘腦除參與血糖調節外，還參與水和無機鹽及 的調節。
（3）從圖中看，物質A、B調節血糖濃度的生理效應屬于____________作用，物質A的作用機理是促進____________，與物質A有協同作用的是____________。
（二）根據下圖所示的實驗過程回答有關問題：
(1)上述實驗說明：生長素在植物體內的運輸方向是 ，運輸方式是 。
(2)生長素的化學本質是 ，生長素促進植物生長的原理是 。
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年福建省高二下學期期末聯生物考試卷 題型：綜合題
下圖是發現生長素的某些實驗，請根據下圖所示實驗過程回答：
（1）序號①所表示的實驗驗證了什么結論?
(2)上述實驗體現了設計實驗的單一變量原則，請你寫出序號②所表示的實驗的單一變量
是 .
(3)某同學為了探究“生長素對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數據如下表所示，請分析回答：
|
編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
IAA溶液濃度（mol/L） |
0（蒸餾水） |
10-12 |
10-10 |
10-8 |
10-6 |
10-4 |
|
幼葉鞘增長長度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
①實驗中盛有不同濃度溶液的小培養皿必須加蓋，其原因是
。
②根據上述實驗數據得出的結論是
。
(4)植物激素類似物也屬于植物生長調節劑。下列生產過程中可能會使用乙烯利的是（ ）
A．鳳梨有計劃地上市 B．延長洋蔥的貯藏期
C．防止棉花落花、落果 D.使青番茄提前成熟
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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上學期期中聯考生物試卷 題型：綜合題
（5分）請根據下圖所示的實驗過程回答：
（1）圖甲中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C將__________________，這一現象說明_______________ ______________。
（2）圖乙中，胚芽鞘D能否發生C的現象？________________________。
（3）上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向只能是__________________，運輸方式是______________________。
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