下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是（ ）
A．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優(yōu)好卷系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮；對青鮮素毒害性進行了檢測，結(jié)果如圖甲．乙烯促進離層區(qū)（如圖乙）細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙．
請回答：
（l）細(xì)胞分裂素能促進 ，促進萌發(fā)，可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲藏保鮮；青鮮素與 （激素）的作用機理類似．
（2）根據(jù)圖甲可知，濃度 以下，青鮮素幾乎沒有毒性．
（3）根據(jù)酶 X 的生理作用分析，它可能是 酶和 酶．
（4）根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠基端生長素濃度 近基端生長素濃度時，葉柄脫落．已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠基端向近基端進行主動轉(zhuǎn)運，結(jié)合對圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長素的運輸對乙烯合成的作用是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于真核生物和原核生物的說法正確的是（ ）
A．作為生產(chǎn)者的黑藻進行光合作用的場所是葉綠體
B．青霉菌的擬核區(qū)是一個大型環(huán)狀DNA分子
C．真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中
D．用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA 含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)．研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24小時后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖．對檢測結(jié)果的分析不正確的是（ ）
A．b峰中細(xì)胞的DNA 含量是a峰中的2倍
B．a(chǎn)峰和b峰之間的細(xì)胞正進行DNA復(fù)制
C．處于分裂期的細(xì)胞均被計數(shù)在a峰中
D．此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)藍藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）
A．DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽
B．細(xì)胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，不能對蛋白質(zhì)進行加工
C．DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德爾定律
D．藍藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示胰島素原加工成胰島素的過程，相關(guān)說法錯誤的是（ ）
A．該過程需要蛋白酶
B．該過程發(fā)生在胰島B細(xì)胞中
C．該過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
D．該過程中還會產(chǎn)生另外一條多肽
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