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4.BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中.若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深,DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺.將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養液中培養一段時間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察每條染色體的染色單體的顏色差異.下列相關敘述不正確的是(  )
A.在細胞周期的分裂間期,BrdU將摻入到新合成的DNA鏈中
B.在第一個分裂周期的前期,每條染色體的染色單體間均著色深
C.在第二個分裂周期的中期,每條染色體的染色單體間均著色淺
D.此實驗可用于驗證DNA的復制方式為半保留復制

分析 以第一代細胞中的某個細胞的一條染色體為參照,DNA雙鏈中不含BrdU的兩條原始脫氧核苷酸鏈是不變的,第n代后由這個細胞分裂而來的共有2n個,減去兩個含原始鏈的細胞,其他的2n-2個細胞對于這條染色體而言是純合的.

解答 解:A、在細胞周期的分裂間期,進行DNA分子復制,所以BrdU將摻入到新合成的DNA鏈中,A正確;
B、在第一個分裂周期中,由于DNA是半保留復制,形成的每條染色體的染色單體中的DNA只有一條單鏈摻有BrdU,所以均著色深,B正確;
C、在第二個分裂周期的前期,每條染色體中含有2個DNA,4條鏈,含有親代鏈是1條,則有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU,所以每條染色體的染色單體間一條著色深,一條著色淺,C錯誤;
D、實驗可用于驗證DNA的復制方式為半保留復制,D正確.
故選:C.

點評 本題考查半保留復制和細胞分裂的相關知識,意在考查學生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某農場面積約140hm2,農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標志重捕法調查該農場黑線姬鼠的種族密度,第一次捕獲了100只,標記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發現其中有2只帶有標記。下列敘述錯誤的是( )

A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種族密度

B.該農場黑線姬鼠的種族密度約為100只/hm2

C.黑線姬鼠的種族密度下降說明農場群落的豐富度下降

D.植物→鼠→鷹這條食物鏈中,第三營養級含能量最少

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一雜合子(Dd)植株自交時,含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是( )

A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江鎮海中學高三第一次校理綜模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲狀腺素(簡稱T4)不僅能促進動物的個體發育,還能提高神經系統的興奮性,使實驗動物反應敏銳。研究發現,低濃度的甲基異噻唑啉酮(簡稱MIT,一種防腐劑)對蝌蚪的神經系統有負面影響。為了研究這兩種物質對蝌蚪神經系統的影響及其相互作用,某研究小組進行了如下實驗,請完成實驗設計方案:

材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養缸4個,研缽,任氏液(蛙的生理鹽水),清水,電表,停表。

(1)將體長2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養缸中,缸內放入3L的

(2)其中A缸不加任何藥物作為對照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mg的MIT制劑;D缸加入

(3)每兩天換水一次,連續飼養20天后,從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束,蝌蚪會出現避光行為,觀察、記錄 ,記為a、b、c、d,進行比較分析得出實驗結論。

(4)后續實驗:繼續用上述實驗方法飼養20天后,所有蝌蚪都發育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經腓腸肌標本。如下圖所示,在M處給予適宜的刺激,甲、乙電表將檢測到電位變化,現分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現電位變化所需的時間,記為T1、T2。該后續實驗的目的是:

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江鎮海中學高三第一次校理綜模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于真核細胞的敘述, 錯誤的是( )

A.骨骼肌細胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B.生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎

C.每個效應器細胞的細胞膜上都只有一種神經遞質識別受體

D.磷脂可以在光面內質網上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖一表示某動物細胞分裂不同時期染色體與核DNA數目比,圖二、圖三為該動物體內細胞不同分裂時期的圖象.請回答:

(1)圖二細胞名稱是初級卵母細胞,處于圖一的CD段.
(2)BC過程可發生在有絲分裂和減數分裂的間期(時期).
(3)圖三所示細胞完成了D→E的變化.
(4)圖三細胞中,若1為X染色體,則3一定是常染色體.
(5)圖三細胞中1、2染色體上基因不同的原因可能是發生了基因突變或交叉互換.
(6)在一對等位基因中,一定相同的是D
A.氫鍵數目    B.堿基數目    C.遺傳信息    D.基本骨架(結構)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.甜蕎麥是異花傳粉作物,具有花藥大小(正常、小)、瘦果性狀(棱尖、棱圓)和花果落粒性(落粒、不落粒)等相對性狀,某興趣小組利用純種甜蕎麥進行雜交實驗,獲得了足量后代,F2代性狀統計結果如下,請回答:

(1)花藥大小的遺傳至少受2對等位基因控制,F2代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$.
(2)花果落粒(DD,♀)與不落粒(dd,♂)植株雜交,F2中出現了一植株具有花果不落粒性狀,這可能由母體產生配子時D基因突變為d基因或染色體缺失所致.
(3)該小組在野外調查中發現兩個相鄰的蕎麥種群,它們植株的形態、花色均不相同,但在其相鄰處出現了少量可育的雜交后代,這兩個種群屬于(填“屬于”或“不屬于”)同一個物種,原因是生殖隔離
(4)為探究控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關系,請完成下列實驗方案
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交,獲得F2
②讓F1植株進行測交獲得F2
③統計后代花藥大小和瘦果性狀的性狀比例.
結果分析:
若后代中花藥正常瘦果棱尖:花藥小瘦果棱尖:花藥小瘦果棱圓=1:1:2,則控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上;
若后代中花藥正常瘦果棱尖:花藥正常瘦果棱圓:花藥小瘦果棱尖:花藥小瘦果棱圓=1:1:3:3,則控制花藥大小和瘦果性狀兩對性狀的基因位于三對染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.圖A中的膜除了酶以外還具有色素,而B中的膜則不具有色素
B.A、B兩種生物膜均可產生ATP
C.圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA
D.由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜,因此這兩種膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關系,圖2表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖象.下列說法中錯誤的是(  )
A.圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制
B.圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體
C.圖2中細胞處于圖1中的DE段
D.圖1中DE段可表示有絲分裂后期和末期

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