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(某人利用小球藻為實驗材料做了下列實驗,最初各個試管中小球藻的量相同,葡萄糖足以維持酵母菌和乳酸菌較長時間的生存繁殖需要,請回答以下問題:

(1)實驗一:在相同培養液中,裝置a和b都抽去空氣并充入N2后分別培養小球藻,將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察,B和C試管中小球藻數量更多的是______,其原因是__________________________________________________________________。

(2)實驗二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0.5s時,發現l4C最先出現在一種三碳化合物(C3)中,當反應進行到5s時,14C還出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,由此可知小球藻類似于______(C3

C4)植物。該實驗探究CO2中碳原子轉移路徑的方法稱為______________,若用18O標記CO2中的O原子,________(能、不能)在光合作用產生的O2中檢測到放射性。若由于實驗條件突然改變導致C5的含量降低,這種改變最可能是________________________。

(3)實驗三:用高速離心法打破小球藻的葉綠體內外膜后,類囊體薄膜(即葉綠體的基粒,或稱為囊狀結構薄膜)和基質都釋放出來,然后離心除去體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、NADPH和14CO2,結果一段時間后在這樣的基質中可以檢出含14C的光合產物,由此可見光合作用中類囊體薄膜的作用是進行_____反應,提供ATP和NADPH。在光合作用過程中NADPH的作用是____________________________________。

(4)實驗三如果對去掉類囊體薄膜的葉綠體基質提供適宜光照,但不加入ATP和NADPH,結果沒有光合產物合成,其原因是_______________________________________________。

(1)B    酵母菌無氧呼吸可產生CO2,供給小球藻進行光合作用

(2)C4   同位素標記法(同位素示蹤法)    不能    適當增大CO2濃度

(3)光    NADPH既提供活躍的化學能又作為還原劑

(4)缺少類囊體薄膜,不能進行光反應,暗反應缺少ATP和NADPH時不能進行

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:

 

實驗一                                      實驗二

(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養液中,裝置(a)和(b)分別培養小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。

①一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠            

寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式                      

②實驗中B試管的小球藻不久后能生長嗎?           ,為什么                 

(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發現反應進行到5 s時,14C出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5 s時,14C出現在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是                             ,該實驗中是通過控制            來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發現C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是                   

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省正定中學高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)Ⅰ.某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:

           實驗一                                   實驗二
(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養液中,裝置(a)和(b)分別培養小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。
①寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式                            
實驗中B試管的小球藻能一直存活嗎?         ,為什么                      
(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發現反應進行到5S時,14C出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5S時,14C出現在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是                  ,該實驗中是通過控制                 來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發現C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是                  
Ⅱ.溫度對于植物的生命活動影響很大,為了研究A、B兩種植物對高溫的反應,科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片,然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結果如圖所示(注:對照實驗在30℃時進行,每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時的數據比較所得的百分率表示)。

請據圖回答下列問題:
⑴對A、B兩種植物而言,植物            可能生活在熱帶地區。對于光合作用與呼吸作用而言,              過程對高溫更敏感。
⑵試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答對兩點)
                                                                   
                                                                  

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初各個試管中小球藻的量相同,請回答:

 (1)實驗一:在相同培養液中,裝置a和b分別培養小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠?      。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎?      ,為什么?         

(2)實驗二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0.5 s時,發現l4C出現在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5s時,14C還出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實驗是通過控制        來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中,如果發現5 s時C5的含量過高,若降低其含量,可改變的實驗條件有                                 (寫出兩種條件)。

(3)用高速離心法打破葉綠體膜后,類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、NADPH和14C02,結果在這種基質中檢出含14C的光合產物。在基質中加入NADPH物質的作用是                          

 

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三第三次考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)Ⅰ.某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:

                         實驗一                                    實驗二

(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養液中,裝置(a)和(b)分別培養小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。

①寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式                            

實驗中B試管的小球藻能一直存活嗎?         ,為什么                      

(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發現反應進行到5S時,14C出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5S時,14C出現在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是                  ,該實驗中是通過控制                  來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發現C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是                  

Ⅱ.溫度對于植物的生命活動影響很大,為了研究A、B兩種植物對高溫的反應,科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片,然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結果如圖所示(注:對照實驗在30℃時進行,每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均與30℃時的數據比較所得的百分率表示)。

請據圖回答下列問題:

⑴對A、B兩種植物而言,植物             可能生活在熱帶地區。對于光合作用與呼吸作用而言,               過程對高溫更敏感。

⑵試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答對兩點)

                                                                    

                                                                  

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江省高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:

(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養液中,裝置(a)和(b)分別培養小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。

①一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠             。寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式                            

②實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎?                ,為什么               

                        

(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發現反應進行到5 s時,14C出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5 s時,14C出現在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是                             ,該實驗中是通過控制            來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發現C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是                   

 

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