18．下列關(guān)于細(xì)胞器間關(guān)系的敘述中，錯誤的是( )
A．分泌蛋白的合成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果
B．線粒體與葉綠體在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量交換過程中具有重要的作用
C．在低等植物細(xì)胞的有絲分裂過程中，中心體和高爾基體分別對紡錘體和細(xì)胞壁的形成具有重要的作用
D．在洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要的作用
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
39．（4分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，據(jù)圖分析回答：
⑴生長素類似物作為除草劑的原理是：
①生長素的生理作用具有_____________，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度則會抑制生長。
②對生長素的敏感性：雙子葉雜草________單子葉農(nóng)作物（請?zhí)睢皬?qiáng)于”或“弱于”）。
⑵圖中①、②曲線中代表單子葉農(nóng)作物的是_________________。
⑶要除去田間的雙子葉雜草，所用的生長素類似物的濃度最好在__________左右（用圖中字母表示）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
14．人體所有活細(xì)胞的細(xì)胞膜都能
A．在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下產(chǎn)生興奮 B．依靠主動運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)無機(jī)鹽
C．參與分泌蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過程 D．識別侵入體內(nèi)的抗原物質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
6．用特異性的酶處理某一生物的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行) （ ）
A．CO2＋H2O光葉綠體(CH2O)＋O2
B．丙氨酸＋甘氨酸—→丙甘二肽＋H2O
C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O—→CO2＋［H］＋能量
D．C6H12O6＋O2—→CO2＋H2O＋能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
13．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 （ ）
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動
B．核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，都游離于細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用
C．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，主要對植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓起調(diào)節(jié)作用
D．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
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科目：高中生物 來源： 題型：
23．如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答：
(1)①～⑦中，具有雙層膜的是________(填序號)，不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。
(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中，能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、__________。
(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過程是________，甲表示的物質(zhì)是________。
(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________(填序號)。
(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
5.某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時間t時，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。右圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
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科目：高中生物 來源： 題型：
22．下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯誤的是 （ ）
A．本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制
B．本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組
C．甲裝置不能測得圖乙中的A點(diǎn)數(shù)據(jù)
D．該實(shí)驗(yàn)不能用白熾燈作為光源
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科目：高中生物 來源： 題型：
28、圖T1－5表示小麥開花數(shù)天后測定種子中主要物質(zhì)的變化，請據(jù)圖回答下列問題：
圖T1－5
(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。
(2)檢測還原糖的試劑是________，可溶性還原糖的多少可通過______________來判斷。
(3)小麥種子成熟過程中，胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的變化趨勢____________。
(4)種子成熟時，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管加入2 mL______________，對照組試管中加入_____________，然后加入等量的__________，如果出現(xiàn)________現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
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