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【題目】下列與圖示內容有關的敘述,錯誤的是(

A. 若圖一的③中 A 占 23%,U 占 25%,則相應的雙鏈 DNA 片段中 A 占 24%

B. 正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發生的是⑨⑩

C. 圖二所示過程相當于圖三的過程,需要 DNA 聚合酶的催化

D. 人類免疫缺陷病毒能引起艾滋病,它能利用催化過程的酶

【答案】C

【解析】

分析圖一:圖一表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程,其中①和②為DNA鏈,③為RNA

分析圖二:圖二表示翻譯過程,其中④為mRNA,⑤⑥⑦為肽鏈,⑧為核糖體

分析圖三:⑨表示DNA的復制過程;⑩表示轉錄過程;表示逆轉錄過程;表示RNA的復制過程;表示翻譯過程;表示以蛋白質為模板合成RNA的過程

若圖一的③中A占23%,U占25%,即A+U占48%,則根據堿基互補配對原則,控制③合成的相應的雙鏈DNA片段中A+T也占48%,而A=T,因此該雙鏈DNA片段中A占24%,A正確;正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發生的是⑨DNA的復制、⑩轉錄和翻譯過程,B正確;圖二所示為翻譯過程,相當于圖三的過程,DNA聚合酶參與DAN復制過程,C錯誤引起艾滋病的病毒是HIV,HIV存在催化過程的酶,即逆轉錄酶,D正確;故選C。

練習冊系列答案
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【題目】肺炎雙球菌的轉化實驗,證明了

A.蛋白質是遺傳物質

B.DNA和蛋白質都是遺傳物質

C.DNA是主要的遺傳物質

D.DNA是遺傳物質

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【題目】下列群落演替中,屬于原生演替的是(

A.從裸巖開始的演替B.從荒廢農田開始的演替

C.從森林火災后開始的演替D.從一個動物尸體開始的演替

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【題目】如圖表示某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細胞質晚分離與復原的基本操作步驟。下列相關敘述正確的是(

A.該實驗違反了對照原則,應另外設置對照組

B.蔗糖溶液濃度越高,越能更快地觀察到質壁分離與復原的現象

C.本實驗主要觀察原生質層與細胞壁之間的位置關系等

D.該實驗也可用人的口腔上皮細胞

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【題目】線粒體、葉綠體和內質網都具有(
A.基粒
B.呼吸酶
C.膜結構
D.少量DNA

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【題目】圖甲為物質進出細胞的兩種方式的示意圖,圖乙和圖丙表示影響運輸速率的兩種因素。請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中,與O2運輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細胞吸收葡萄糖的運輸方式相同的是_________(填序號)

(2)圖甲中的①與__________(圖乙圖丙”)所示的運輸方式一定相同;圖丙可以表示的運輸方式是________________,理由是________________________________________

(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細胞吸收無機鹽的方式不相符,原因是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅容易飼養且繁殖速度快,被廣泛應用于遺傳學研究。已知果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀(基因用D、d表示),紅眼與白眼為一對相對性狀(基因用A、a表示)。現有一對長翅紅眼雌雄果蠅交配,得到F1代的表現型及比例如下表,請回答下列問題:

長翅白眼

殘翅白眼

長翅紅眼

殘翅紅眼

雄蠅

3/16

1/16

3/16

1/16

雌蠅

0

0

6/16

2/16

(1)由表可知,果蠅的長翅與殘翅中,顯性性狀是___,控制這對相對性狀的基因位于___染色體上。

(2)在F1代紅眼長翅雌果蠅中,純合子與雜合子的比例為_____

(3)若僅考慮果蠅的長翅和殘翅這一對相對性狀,讓F1的長翅果蠅自由交配,則F2的果蠅中純合子所占的比例是_____

(4)右圖為某果蠅體細胞的染色體圖解,讓它與另一只果蠅雜交,后代的表現型及比例為:

長翅白眼雌蠅∶長翅白眼雄蠅∶殘翅白眼雌蠅∶殘翅白眼雄蠅=3∶3∶1∶1,寫出圖示果蠅體細胞中有_____個染色體組,另一只果蠅的基因型______

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【題目】圖甲中abcd表示某植物根尖的不同區域,圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細胞分裂模式圖。請回答下列問題:

(1)圖甲中______(填字母)區域中的細胞具有分裂能力,④過程屬于細胞生命歷程中的____________

(2)圖甲中ac.d三個區域的細胞功能不同,從蛋白質的角度分析,原因是_____________;從遺傳物質的角度分析,原因是________________

(3)用顯微鏡觀察根尖某區域的細胞時,看到了如圖乙所示的一些細胞,按照分裂先后的排序是________。觀察植物細胞的有絲分裂時,務必使細胞分離、分散開來,請列舉三項有關的操作方法:_________________________

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【題目】高等植物細胞的下列生理過程中,沒有發生能量轉換的是(

A.光合作用中三碳化合物的還原

B.兩分子單糖縮合成蔗糖

C.質壁分離過程中水分子的擴散

D.[H]與氧氣結合形成水

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