下列各項應用中，主要是利用細胞呼吸原理的是（ ）
①手指受傷時，選擇透氣的消毒紗布包扎
②稻田定期排水
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒
④光下適當增加作物環境中二氧化碳的濃度
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市高二上學期期末考試生命科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題
必須通過有性生殖過程才能實現的是（ ）
A．同一株茶花上綻放出不同的花朵
B．“試管”嬰兒的誕生
C．細菌通過分裂產生后代
D．生產胰島素“工程菌”的培育
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年甘肅武威六中高二上模塊檢測（文）生物（解析版） 題型：選擇題
細胞核的主要功能是（ ）
A．進行能量轉換 B．合成蛋白質
C．儲存和復制遺傳物質 D．儲存能量物質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅武威市高二上模塊檢測（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題
下表為甲～戊五種類型豌豆的有關雜交結果統計。甲～戊中表現型相同的有( )
后代表現型 親本組合 | 黃色圓粒 | 黃色皺粒 | 綠色圓粒 | 綠色皺粒 |
甲×乙 | 85 | 28 | 94 | 32 |
甲×丁 | 78 | 62 | 68 | 71 |
乙×丙 | 0 | 0 | 113 | 34 |
丁×戊 | 0 | 0 | 49 | 51 |
A.甲、丙 B．甲、戊 C．乙、丙、丁 D．乙、丙、戊
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅武威市高二上模塊檢測（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題
用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1，全為高莖豌豆(Dd)。種下F1，讓其自交得到F2，種下F2豌豆種子，發現F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株，且高莖∶矮莖接近3∶1，下列那項不是實現F2中高莖∶矮莖接近3∶1的條件( )
A.F1產生的各種雌、雄配子的比例相同
B.受精時，雌雄配子的結合是隨機的
C.F2中各種基因型的個體成活率相同、且F2數量足夠多
D.用豌豆做實驗
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅武威市高二上模塊檢測（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于下列結構的說法正確的是( )
A．五種結構廣泛地存在于各種細胞內
B.①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量
C．觀察活細胞中的④常用健那綠染色
D．①與③間的相互轉化能體現生物膜的流動性
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示的細胞為減數分裂過程的一個時期。
（1）所示細胞為減數分裂的第 次分裂的 時期。
（2）細胞中有 個染色體，有 個DNA分子。細胞內有 對同源染色體，它們是 ,有 個四分體。
（3）細胞中有 個染色單體，它們是 。
（4）細胞中非同源染色體可能有 種組合。它們是 。
（5）此細胞經第一次分裂后形成的子細胞中含同源染色體 對。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物體正常減數分裂和受精作用過程中，可以使后代具有更大的變異性，關于該過程的描述，正確的是
A、姐妹染色單體之間發生了交叉互換
B、前后代DNA差異很大
C、生物染色體加倍
D、遺傳物質發生了重新組合
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省揭陽市畢業班高考第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）果蠅同源染色體I（常染色體）上的裂翅基因（A）對完整翅基因（a）為顯性。果蠅紅眼基因（F）對紫眼基因（f）為顯性，這對等位基因位于常染色體上，但是否位于同源染色體I上未知。基因型為AA或dd的個體胚胎致死。甲、乙果蠅的基因與染色體的關系如圖（不考慮交叉互換和突變）。
（1）磷酸與 交替連接構成基因的基本骨架。等位基因（A、a）與（D、d） （填“遵循”或“不遵循”，1分）基因的自由組合定律，原因是 。
（2）甲、乙果蠅雜交，F1的表現型為裂翅紅眼和 。F1翅形相同的個體之間交配，存活的F2中，A的基因頻率為 。
（3）為確定F（f）是否位于同源染色體I上，研究人員讓甲、乙果蠅雜交產生的裂翅紅眼果蠅與乙果蠅雜交。若雜交后代的表現型及比例為 ，則F（f）位于同源染色體I上；若雜交后代的表現型及比例為 ，則F（f）不位于同源染色體I上。
（4）果蠅同源染色體II（常染色體）上的卷翅基因（B）對直翅基因（b）為顯性。同源染色體II上還有另外一對等位基因E與e。基因型為BB或ee的個體胚胎致死。某種基因型相同的裂翅卷翅果蠅之間交配，在以后的傳代過程中（子代之間相互交配），未發生性狀分離，請將該種基因型果蠅的基因標在丙圖的染色體上（標注A與a、D與d、B與b、E與e四對等位基因；不考慮交叉互換和突變，3分）。
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