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10.在培養R型菌的培養基中加入S型菌的DNA,一部分R型菌能夠轉變成S型菌;將S型菌的蛋白質加入到培養R型菌的培養基中,R型菌不能轉變成S型菌.這個實驗能說明( 。
A.DNA是遺傳物質,蛋白質不是
B.細菌具有一定的基因重組的能力
C.細菌具有從外界攝取外源DNA分子的能力
D.DNA能夠進入細菌,而蛋白質不能進入細菌

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區別是前者沒有莢膜(菌落表現粗糙),后者有莢膜(菌落表現光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌.
在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養.

解答 解:A、由于在培養R型菌的培養基中加入S型菌的DNA,一部分R型菌能夠轉變成S型菌,而將S型菌的蛋白質加入到培養R型菌的培養基中,R型菌不能轉變成S型菌,說明DNA是遺傳物質,蛋白質不是,A正確;
B、S型菌的DNA能使一部分R型菌能夠轉變成S型菌,說明細菌具有一定的基因重組的能力,B正確;
C、S型菌的DNA能進入R型菌,并使一部分R型菌能夠轉變成S型菌,說明細菌具有從外界攝取外源DNA分子的能力,C正確;
D、實驗說明DNA能夠進入細菌,但不能說明蛋白質不能進入細菌,只能說明蛋白質不能使R型菌轉變成S型菌,D錯誤.
故選:ABC.

點評 本題難度適中,著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉化的實驗的設計思路及結論等知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,解題關鍵是考生能夠識記實驗思路、過程和實驗結果.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是科學家培育生產人血清白蛋白的乳腺生物反應器的流程圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中所示過程中④(填數字)步是獲得轉基因牛的核心步驟,其目的是使目的基因在受體細胞中穩定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發揮作用.
(2)圖中對良種奶牛進行激素處理的方法是注射促性腺激素,其目的是超數排卵,經受精后可得到早期胚胎.用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發現活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜具有選擇透過性.
(3)如果轉基因牛D的牛奶中含有人血清白蛋白,可通過抗原抗體雜交(分子水平)技術檢測,則說明該基因在個體水平已表達成功,其他細胞中不含血清白蛋白是基因選擇性的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型,請回答:
(1)與細胞識別有關的結構是(填字母)a,細胞間的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞間可通過胞間連絲結構進行信息傳遞.
(2)生物膜具有選擇透過性與圖中(填字母)d有關.
(3)c分子的特點是有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部.
(4)借助圖中d進出膜的方式是協助擴散、主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.世界衛生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株)的無性繁殖”.相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,如圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據圖回答下列問題:

(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質來源于1和3.方法3中①和②發育成的小牛的遺傳物質相同.(相同/不同)
(2)細胞B取自囊胚的內細胞團,具有全能性,稱為干細胞.囊胚已經(已經/尚未)出現分化.
(3)應用1圖示方法得到小牛與供體1遺傳物質最相似.
(4)克隆也可以理解為復制、拷貝,結合世界衛生組織的定義,你認為還有哪些現代生物技術也屬于克隆.單克隆抗體、植物組織培養、PCR等
(5)2009年3月9日,美國總統奧巴馬簽署行政令,決定解除對使用聯邦政府資金支持胚胎干細胞研究的限制.對此,各界反應不一,你的態度及理由是胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題..

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列關于生物工程的敘述錯誤是( 。
A.基因診斷技術的基本原理是DNA分子雜交
B.基因工程可引起生物發生定向的基因重組
C.細胞分裂素與生長素比例高時,利于根的分化
D.DNA連接酶的主要作用是使堿基連接形成堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對未注射過乙肝疫苗的某同學進行體檢時,體檢報告顯示:乙肝抗原呈陰性(-)(表示“無”),乙肝抗體呈陽性(+)(表示“有”).最為合理的解釋是(  )
A.可能是乙肝病毒攜帶者,需要到醫院進一步確診
B.體內無乙肝病毒,一定是母親傳遞給你的免疫力
C.體內無乙肝病毒,可能是感染乙肝病毒后痊愈了
D.體內無乙肝病毒,可能從父母哪兒遺傳獲得

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因工程可用于治療某些遺傳病,方法是向患者體內導入正;颍碚撋险f,不適宜于(  )
A.苯丙酮尿癥B.抗維生素D佝僂病
C.白化病D.鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.研究人員用克隆獼猴創建糖尿病模型并探索該病的治療方法.實驗過程如下:
將9只健康的克隆獼猴進行適應性飼喂2周后,隨機分為甲乙兩組.
甲:糖尿病模型組(6只)乙:正常組(3只)
飼喂高糖、高脂的飼料和充足的飲水、水果,喂養4周普通飼料和充足的飲水、水果
處理靜脈注射30%的鏈脲佐菌素(糖尿病誘導劑)不做處理
采血3天后空腹采血,以后每周采2次,連續12周與甲組同時段空腹采血
處理A組:3只獼猴動脈注射一定量的干細胞懸液
B組:3只獼猴動脈注射等量的生理鹽水
不做處理
采血注射后第1、6周空腹采血與甲組同時段空腹采血
(1)實驗中對照組是乙(正常組)和B組.
(2)鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素,具有抗菌、抗腫瘤作用,其副作用為破壞動物體內的胰島B細胞導致動物患上糖尿病.
(3)實驗中主要監測血液中四項基本指標:①血糖、②血脂、③胰島素和C-肽等物質的含量變化.
(4)血液中C-肽含量變化是診斷糖尿病類型的重要依據.1分子某前體蛋白在細胞的核糖體處合成后.通過內質網以小泡形式運輸到高爾基體,在酶的作用下水解成1分子③和1分子C-肽,然后以胞吐方式分泌到細胞外.
(5)飼喂12周后,收集乙組中某只獼猴24小時的尿液,經防腐處理后,取尿樣2毫升加入1毫升斐林試劑,水浴加熱后試管中不會產生磚紅色沉淀,空腹情況下乙組獼猴仍能使①維持在正常水平,其體液調節過程是:當血糖濃度降低時,胰高血糖素分泌增加,促進肝糖元分解和非糖物質轉化,使血糖升高.
(6)實驗中采用干細胞移植的方法治療糖尿病獼猴.為追蹤干細胞成活、分化等情況,研究人員設計了巧妙的方法:選用正常雄性獼猴作供體,將干細胞移植到雌性糖尿病獼猴體內,干細胞中的Y染色體作為追蹤的標記物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.將植物中的有效成分提取出來,有很多用途,可顯著提高其利用價值.請結合所學知識回答:
(1)許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性,某同學結合玫瑰精油的提取,設計提取茉莉油的實驗流程如下:茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油
流程圖中的A表示水蒸氣蒸餾過程,B過程常需要用到的儀器是分液漏斗,C物質是無水硫酸鈉,加C的目的是除去芳香油中的水分,提高芳香油的純度.茉莉油的提取能否采用這一流程進行生產,應該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強的揮發性,還應考慮茉莉花在水中蒸餾是否會出現原料焦糊和有效成分部分水解等問題.
(2)辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處,可采用萃取法進行提取.提取時若需要加熱,應采用水浴加熱的方法,原因是有機溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸;加熱時,還要在瓶口安裝冷凝回流裝置,其目的是防止有機溶劑的揮發.

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