A、巴氏芽孢桿菌沒有染色體 |
B、巴氏芽孢桿菌有核膜 |
C、巴氏芽孢桿菌的細胞呼吸類型為厭氧型 |
D、巴氏芽孢桿菌無核膜,也無細胞器,但能進行需氧呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該細胞是胰島β細胞,①處附近可能分布較多的線粒體和高爾基體 |
B、若該細胞是腎小管上皮細胞,①處附近可能分布較多的線粒體 |
C、若該細胞是皮膚表皮細胞,其核膜上核孔的數目較多 |
D、若該細胞為漿細胞,其細胞中核糖體數目較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、450個 | B、100個 |
C、200個 | D、300個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細胞、胰島素、降低血糖濃度 |
B、垂體、生長激素、促進骨骼生長 |
C、垂體、抗利尿激素、促進腎小管吸收水分 |
D、甲狀腺、甲狀腺激素、增強機體代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群,馬尾松林地中所 有樹木構成了生物群落 |
B、生態系統的營養結構是食物鏈和食物網 |
C、生態系統的功能有物質循環、能量流動及信息傳遞 |
D、信息可以調節生物種間關系,維持生態系統穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高溫使生物膜失去選擇透過性 |
B、高溫使生物膜失去流動性 |
C、高溫有利于生物膜載體的運輸 |
D、高溫有利于提高酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只依靠神經調節 |
B、在神經和體液調節的共同作用下,主要通過腎臟來完成 |
C、只依靠體液調節 |
D、在神經和體液調節的共同作用下,主要通過免疫系統來完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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