美國農業部指導農民在種植轉基因農作物時，要求農民在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是： （ ）
A．保護物種多樣性 B．保護害蟲的天敵
C．減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率 D．維持農田生態系統中的能量流動
科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省南昌市第二中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
美國農業部指導農民在種植轉基因農作物時，要求農民在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是
| A．保護物種多樣性 | B．保護害蟲的天敵 |
| C．減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率 | D．維持農田生態系統中的能量流動 |
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科目：高中生物 來源：2014屆江西省南昌市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美國農業部指導農民在種植轉基因農作物時，要求農民在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是
A．保護物種多樣性 B．保護害蟲的天敵
C．減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率 D．維持農田生態系統中的能量流動
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美國農業部指導農民在種植轉基因農作物時，要求農民在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是： （ ）
A．保護物種多樣性 B．保護害蟲的天敵
C．減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率 D．維持農田生態系統中的能量流動
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年吉林省高二下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題
美國農業部指導農民在種植轉基因農作物時，要求農民在轉基因農作物的行間種植一些普通的非轉基因農作物，供害蟲取食，這種做法的主要目的是( )
A．保護物種多樣性 B．保護害蟲的天敵
C．減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率 D．維持農田生態系統中的能量流
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