A、禽流感病毒具有囊膜和刺突,由衣殼控制其性狀 |
B、SARS患者必須依賴細胞免疫才能徹底消滅冠狀病毒 |
C、病毒不具有核糖體和獨立的代謝系統 |
D、利用病毒侵染細胞,可將重組DNA導入受體細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30和2×105 |
B、6和2×105 |
C、30和1×105 |
D、15和4×105 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿蛋白和血紅蛋白的合成 |
B、丙酮酸氧化分解,產生二氧化碳和水 |
C、抗體與相應的抗原發生特異性結合 |
D、食物中淀粉經消化,最終形成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經元興奮時膜電位變為外正內負 |
B、興奮在神經元上的傳導是單向的 |
C、突觸前膜釋放遞質作用于突觸后膜 |
D、興奮從一個神經元的樹突傳至另一神經元的軸突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞免疫時的效應T細胞合成并分泌干擾素 |
B、人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中的氧氣 |
C、人體的吞噬細胞吞噬并水解入侵機體的抗原 |
D、脊髓的神經中樞中突觸小體分泌神經遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架 |
B、④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 |
C、當DNA復制時,⑨的形成需要連接酶 |
D、⑤和⑦分別代表腺嘌呤和胞嘧啶 |
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